桔子树的森林

“每次做作业，刚开始(🔠)没多(✡)(duō )久(🌨)(jiǔ )就又吼又喊的。

面(miàn )对经常“吼”自己的妈妈，孩(hái )子(🌤)(zǐ )心(🆙)里也(🕺)有想法。

昭(zhāo )昭则认为(wéi )妈(mā )妈脾气太急，“吼(hǒu )叫”不(🍬)仅影(🖤)响自(🐶)己的(de )学习状态(tài )，更可能影响学习兴(xìng )趣。

小小的书(🥧)写不(😝)好(hǎ(🥤)o )，小小妈(mā )忍(rěn )耐了几次就开始拍(pāi )桌子，母女俩吵(📋)闹了(🍺)半个多小(xiǎo )时(shí )才把作业写完。

比(bǐ )如，将来要读的学校(👒)、未(🤕)来的(de )工(gōng )作等。

“家长也知(zhī )道‘吼叫式’辅导作业(🎣)不对(🗄)、孩(😙)(hái )子压力大等，但就(jiù )是控制不住，根本原因是竞争(📱)(zhēng )和(📆)评价(🐱)机制造成的。

开学后仅(jǐn )一(yī )周，用光吼叫“配(pèi )额”

就(🎣)第一(🧝)天坚(👕)持没(méi )吼，只是(shì )说(shuō )话带点讽刺之类的(de )，昨天又犯(🥋)了。

而(💩)她的这种改(gǎi )变(biàn )源自于小小姥姥的(de )劝说和小小的恐(🥡)惧。

轻(🕸)松愉快(kuài )的(de )氛围，将促进学习(xí )。