高校教师年度工作总结

短视频的交互(🤯)(hù )解构了(le )陌生(🦂)人(rén )社会和(hé(🍋) )水泥建筑森林(👪)，让社会生活交(🐩)往得以丰富(fù(🕡) )化、广(guǎng )泛化(🚮)，愉悦化。

浙江大(🐂)学传媒与国际(㊗)文化学院教(jiā(💖)o )授王杰(jié )看来(📛)，都市个(gè )体是流动化和碎片化，共性(🌫)在于获(huò )得文(🍞)化(huà )认同和(hé(🈹) )审美认(rèn )同的(🕜)诉求，短视频提(🎨)供了需求实现(💇)(xiàn )的方式(shì )。

构(🏮)建(jiàn )和传播(bō(😭) )独特的“城市印(📩)象”，是城市发展(😃)(zhǎn )战略的(de )重要(🦅)组(zǔ )成部分(fè(⛪)n )。

浙江大学传媒(🥛)与国际文化学(🐋)院副院长范(fà(🔃)n )志忠主(zhǔ )持中(🛀)提(tí )到，短视频(👮)是尊重受众情(🎡)感表达的传播阵(zhèn )地，数(shù )字时代(dài )的城市(shì )传播(🆘)获得更多元的(🕒)传播渠道，语态(➿)(tài )也更适(shì )合(👏)普通(tōng )民众的(📢)(de )参与。

位于长江(🦏)三角洲中心城(😅)市，既有“人间天(🎥)(tiān )堂”的(de )秀丽风(🔩)景和众多人文(➰)古迹，也是互联(🕴)网经(jīng )济发展(🔺)(zhǎn )重点城(chéng )市(🐧)。

从传播来看，短(🍸)视频的双向传(💲)播特性(xìng )使城(🖋)市(shì )形象在(zà(🍠)i )传播的过程中(🌪)更加丰满和立体，使用多层(céng )级传播(❄)(bō )、即时(shí )交(🎼)互和(hé )多元主(🧦)体的传播方式(🔕)，使市民实时(shí(🐅) )了解新(xīn )近城(🍴)市(shì )信息，综合(👚)体悟城市形象(🤮)。