教师日记

“查看故障时刻动车组其他参数。

“男生(shēng )能吃(🛴)苦(kǔ )，女(🍟)生(shēng )很(🔓)娇气(qì(🍯) )”，这样的(😯)刻板印(🖨)象，难免有失偏颇。

张(zhāng )凯马上(shàng )调取了(le )当时的(de )各类参(cān )数信(🏊)息。

根据(👃)各系统(🙃)数据，张(😈)凯迅速(⚫)绘制(zhì(🍀) )出一条(tiáo )条反映(yìng )不同参(cān )数的曲(qǔ )线。

因为CRH380B动车组头型设(🌬)计灵感(👮)源自海(📯)豚头型(🦁)，且(qiě )海(📰)豚是(shì(🍙) )守护美(měi )好和幸(xìng )福的代名词，这个负责监控、分析和处置(🧘)该型动(🛎)(dòng )车组(🎑)车(chē )载(🌖)信息(xī(🆚) )数据的(☕)(de )班组就(😐)被命名为“海豚”数据诊断组。

2019年02月25日 04 版(bǎn )

我的父(fù )母不是(shì )深(😜)圳人(ré(🔰)n )，他们(men )的(📓)家乡是(🚒)我的家(📀)乡，而我(🥒)生长的深圳更是(shì )我的家(jiā )乡。

但(dàn )随着与(yǔ )这座城(chéng )市相(🚽)处得越(📸)来越久(🤙)，许多美(🍲)好的回(🏈)忆让这(💶)(zhè )些“外(wài )地人”渐渐找(zhǎo )到了自(zì )己的归属感。

”反复扫视各项(🛤)参数信(👘)息后，王(🏸)思(sī )宇(💝)向张(zhā(🥦)ng )凯提出(👓)(chū )故障处(chù )理初步方案。