决胜21点

黄伟曾(🚺)(céng )在发(🏰)布会上(🐿)表示，将建设校企人员双向交流(👷)协作共同体。

什么样(🏬)的课是(🐕)好课？受访的不少同学都表示，抢课的(🤒)第一原则是(🈷)“从需求(⛵)出(chū )发(🐾)”，而明(míng )确需求往往(wǎng )是建立在(🚝)广(guǎng )泛了解(👶)课程(ché(🌩)ng )内容的(🐂)基础(chǔ )上。

随着高(gāo )校“严出”政策(〽)(cè )的出台(tá(💘)i )，同(tóng )学(🖤)们发(fā(🛎) )现选(xuǎn )课季的(de )氛围更加紧(jǐn )张(🚶)了。

2018年，教育部(🚟)发布(bù(🤦) )了《关于(🧓)狠抓新时代全国高等学校本科(😽)教育工作会议精神(⏭)落实的(🐁)通知》，《通知》指出高校要全面梳理各门课(😏)程的教学内(💵)容，淘汰(🔒)“水课”、(😸)打(dǎ )造“金课”，合理提升(shēng )学业挑(🤟)战度(dù )、增(🙏)加课程(📜)(chéng )难度(💢)(dù )、拓展(zhǎn )课程(chéng )深度，切实(shí(🌜) )提高课(kè )程(🌆)教(jiāo )学(🚳)质量(lià(⛷)ng )。

这(zhè )份干货(huò )满满的《史(shǐ )上最(🥗)长选课(kè )指(⬆)南》是曾(🥥)(céng )旭选(🥖)课时的“神助攻”，“因为刚上大一，大(🚌)部分人对老师及课(⛹)程内容(🥈)都不太熟悉，这份指南就是一个全面详(🌬)尽的选课指(🐖)导”。

但新(🔝)入职的(🕸)教师(shī )要求有3年企(qǐ )业工作的(🧖)经(jīng )历，“是不(🍤)(bú )是就(⛽)这3年就(🐴)(jiù )足够(gòu )呢？就(jiù )是‘双师型(🚘)(xíng )’教(jiāo )师(🚺)了呢(ne )？(🛵)我(wǒ )们(👸)要面(miàn )向企(qǐ )业一线(xiàn )培养技(😴)能人(rén )才，而(🖌)生产(chǎ(🗄)n )一线的(✌)新技(jì )术、新工艺、新技能是(🏽)不断更新升级的，老(🤭)师们要(🏢)到生产一线才能学习、掌握，所以学校和企业建立(🔘)一种动(🤬)态的双向交流机制很有必要，而且不(bú(🛥) )可替代，这(zhè(🤱) )是职业(🔝)教育(yù(⭕) )保证质量的(de )根本所在。

切实(shí )加(🧔)强学(xué )习过(🙎)(guò )程考(🍳)核(hé )，加(📪)(jiā )大过程(chéng )考核(hé )成绩在(zài )课(📶)程(chéng )总成绩(🏽)(jì )中的(🤛)比重，严(🍁)格考试纪(jì )律、严把毕(bì )业出(📹)口关，坚决取消“清考(🤦)”制度。

在(✳)近日教育部举行的新闻发布会(🦖)上，教育部教师工作(🏎)司副司(🏻)长黄伟也曾表示，接下来将聚焦“1+X”证书制(🍠)度开(kāi )展教(🔅)师全员(🐽)(yuán )培训(⚾)，以培(péi )育一批职业(yè )技能等级(🤩)证(zhèng )书培(pé(💿)i )训教师(🐩)(shī )。

抢(qiǎ(😱)ng )课，不(bú )但要(yào )拼一瞬(shùn )间的(de )速(🔷)度，更要(yào )拼(👢)背后(hò(♓)u )的功夫(⏮)，其(qí )中情报收集(jí )工作至关重(🥁)(chóng )要。