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同时，各(gè )地(dì )具体的认定标准、补助标(biāo )准和扶持(chí )政策还没出台(🏨)，目(🧦)前(🤯)处(🍦)于(🌧)一(🙌)(yī(😷) )个(🤰)新(💈)老(🖲)政(🏯)(zhè(🚸)ng )策(🛸)交(📋)替(👘)的不明朗(lǎng )阶段，大多(duō )数(🗣)同(😆)行(💰)都(🍒)在观望。

“很多(duō )学校在布置(zhì )形式多元的作业时缺少相(xiàng )应的说明与(yǔ )指导，家长并没有真正理(lǐ )解这些作(zuò )业(yè )对孩子成长的价值，这就(jiù )会造成‘瞎(xiā )折腾’的误解。

同时，各(gè )地具体的(de )认(rèn )定标准、补助标准和扶持(chí )政策还(♌)没(👸)(mé(🐌)i )出(🔡)台(🎨)，目(🙍)前(👔)处(📳)于(❄)一(👿)个(🐝)新(🎊)老(➰)政(🤒)(zhèng )策交替的不明朗阶段，大(🌓)(dà(🚂) )多(🍉)数(🧔)同行都(dōu )在观望。

民办园转型普惠(huì )园，就意味(wèi )着收费极大降低，家长们(men )对此是喜闻(wén )乐见的。

”殷飞说，实践(jiàn )性作业本(běn )来(lái )是对理想教育的追求，也(yě )是学校教(jiāo )育(yù )改革的重要举措之一，但(dàn )由于家校(xiào )思(sī )想不统一，家庭教育(🔙)水(📴)平(🆎)(pí(🤼)ng )、(🥘)家(😺)庭(🗂)资(🔞)(zī(⚪) )源(🆖)存(📨)在(🌮)差(🍝)异(🕷)，执行过程中存(cún )在问题。

改(🕣)革(🚒)进(🍑)度(🌡)要(🤔)求：坚持蹄疾步(bù )稳、紧凑有序推进改革。

“现在行业(yè )里有不少是在炒概念。

如(rú )果会亏，就(jiù )不打算做了。

转型后，王(wáng )芸孩子每(měi )月(yuè )的保教费用将大大降低。