麻生希

让每个学生都变成

从(🌲)2015年(📠)“笨鸟不等(děng )风”、2016年“无惧风(💅)停”、2017年“风物(wù )长宜放眼量(🕟)(liàng )”以及2018年的(de )“乘风破浪(làng )总(🈺)有(🎧)时”，赵明每年都(dōu )会对行(🤶)业(🌅)进行一个预测，而“疾风知(🔱)劲(🌷)草”是赵明对2019年(nián )行业发(🙁)展(😅)的(de )预测。

“把(bǎ )课堂还给学(xué(🏉) )生，以(yǐ )学习(xí )者为中(😅)心完(🎬)(wán )成学习任务(wù )。

这个小组(🤮)(zǔ(🐲) )，4名同学趴(pā )在课桌上头(🕍)对(🤙)头地看着任务单，七手八(👻)脚(🎅)地标注出地图(tú )和文字上(🐏)的(de )关键信息：“8点半开门(mé(🌤)n )”、“周一(yī )闭馆”、“是拍夜景(🔩)的(🏗)(de )好地方”、“门票30元”……那(🏌)个(🐜)小组，已经有心急的同学(😐)开(💂)始执笔(bǐ )规划第一站(zhà(🧚)n )：(💬)“先去国(guó )家博物馆，免费的(📠)(de )！”立即被边上(shàng )的同学(💲)拦住(🆙)(zhù )：“不成，你看，这写(xiě )着周(🙆)一(🤲)闭馆，去不了！”每个小组各(🚍)自(📥)为战，组里的4名(míng )学生七(♓)嘴(⌛)八(bā )舌地讨论着(zhe )，整个教室(🎊)(shì )中没有一个(gè )学生游离(🔥)在(zài )讨论之外。

“以前上课(kè(💬) )就(🔥)是一个人(rén )的事情，听老(🕊)师(🌖)讲课，听着听着有时就容(🎍)易(😆)(yì )走神儿，不(bú )会的也不太(🧚)(tài )敢问老师，上课时(shí )经常(🔥)(cháng )当‘透明人(rén )’。

谈及这(🍊)(zhè(🤔) )部电影的剧(jù )情，黄磊坦(🍘)(tǎ(💗)n )言：“‘狗咬狗’的一件(✅)小(😙)事，却慢慢演变成了‘人(🈁)和(🛬)(hé )人’的斗争(zhēng )，剧本的设(🔈)(shè )计很有趣。

而这一数字(zì(🤤) )在2017年，仅为(wéi )4%。

”纪天奇(qí )也对(❄)这(😶)种学(xué )习方式给予(yǔ )了(🥔)肯(🏨)定。