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此外(wài )，跟永久父母签证不同，持证人不须有超过一半子(💊)女在澳(🦔)大利亚(👭)(yà )居留(👵)。

钉钉解(🚞)(jiě )决教(🚩)育(yù )行(❕)业痛(tò(🍆)ng )点

不过(👻)(guò )，持证(zhè(🥈)ng )人在留澳期间不准工作。

为了助力更多校园实现数(shù )字化转(zhuǎn )型，陈(chén )航在会(huì )上发(💫)布(bù )“钉(🏬)钉(dìng )未(🎢)来校园(👥)”解决方(🍹)案的同(🐰)时，宣布(🖖)启动“千(🆑)校计划(🏕)”，在(zài )全国范(fàn )围内协(xié )助1000所学(xué )校打造(zào )“未来(lái )校园”示范园区，所有有志于数字化转(🦗)型的学(🏤)校均可(👢)报名，钉(🍹)钉(dìng )将(💴)平均(jun1 )为(🛶)每一(yī(😅) )所学校(🔇)(xiào )培养(🎟)10名(míng )未来校(xiào )园数字(zì )化管理师，总计将赋能10000名未来校园数字化管理者。

陈航说(shuō )，钉钉(dìng )针对(🚆)基(jī )础(🖕)教育(yù(🦌) )K12阶段推(🚅)(tuī )出的(📸)“未来校(🕐)园”解决(🎱)方案，目(👬)的是通(🧒)过五个在(✔)线(组织在(zài )线、沟(gōu )通在线(xiàn )、协同(tóng )在线、业务在(zài )线、生态在线)帮助(🍪)学校实(🙂)现全面(🖥)数字化(😛)转型，打(⏭)造属于(🌗)学校自(🚛)己(jǐ )的(🚃)数字(zì(♋) )化运营(yíng )管理平(píng )台，让(ràng )学校的(de )数据不再是一个个孤岛，通过钉钉平台进行沉淀，让学校(xiào )具(㊗)备大(dà(🛂) )数据处(Ⓜ)(chù )理和(🦅)决(jué )策(🐉)能力(lì(🤺) )。

3月4日(rì(🎳) )电 3月3日(🧝)(rì )，阿里(🚚)巴巴钉钉(🎑)主办的“钉钉未来校园教育发展峰(fēng )会”在(zài )杭州西(xī )溪园区(qū )揭幕，数百位(wèi )来自全(🙏)国各地(👔)的教育(📖)局长和(🙈)中小学(🌜)校长共(🌦)聚一堂(🥗)，交流分(🌋)享教育(yù )领域数(shù )字化转(zhuǎn )型心得(dé )。