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“别人都当兵的时候，我们(men )要去(qù )插队(😔)(duì )做农民(🍤)、牧民；(🗻)别人不想(💤)当兵的(de )时(🐒)候，我们(men )去(🎹)参(cān )军。

当(🔖)天(📎)举行的(📟)“减轻科研(🛳)人员负担(🤥)七项行动(🎺)推进会(huì(🚬) )”认(rèn )为，七(🍦)项行动的(🎭)持续推进(👨)促进了科(🚝)研管理体(🔨)系进(jìn )一(😖)步(bù )优化(huà )，加(jiā )快了政府职能进一步转变，推动了政策进一(yī )步落(luò )实落(luò )地，使得科研人员获得感进一步增强。

“别人都(dōu )当兵(bīng )的(🗨)时(shí )候，我(〰)们要去插(🌋)队做农民(🗄)、牧民；(🚞)别(bié )人不(🛂)想当兵(bī(🔬)ng )的时(shí )候(🐠)，我们去参(💒)军。

减轻科(🍀)研人员负(😅)担七项行(🎶)动是中国(😊)(guó )深入(rù(🚻) )推进(jìn )科(🎐)技体制改(🌽)革政策落(🧝)地见效的(🕎)一项重要举措(cuò )，具(jù )体包(bāo )括减(jiǎn )表、解决报销繁、精简牌子、清理“唯论文(wén )、唯(wéi )职称(chēng )、唯(wéi )学历、唯奖项”问题、检查瘦(🎨)身、信息(🌺)共享(xiǎng )、(🚂)众(zhòng )筹科(💂)(kē )改等(dě(📹)ng )7项具体行(❇)动，分为“解(🗯)剖麻雀”和(♊)“问(🧔)题治(zhì(🔸) )理”两个(gè(🥕) )阶段，主要(🚻)聚焦科研(🥩)管理中表(🎃)格多、报(🚁)销繁、牌(👗)(pái )子乱(luà(🍭)n )、检(jiǎn )查(🌁)多、数据(😻)孤岛等科研人员反映强烈的突出(chū )问题(tí )进行(háng )集中(zhōng )整治清理并固化形成制度成果。

不仅会让前(qián )期的(de )投入(rù )功亏(kuī )一篑，更会(💉)对体育运(🍙)动普及、(🐣)竞(jìng )技体(🐕)育后备(bè(🏸)i )人才(cái )梯(😪)队(duì )建设(✍)(shè )、校园(❔)体(✝)育文化(➕)营造、学(🍔)生素质教(🤾)育造成潜(🐬)(qián )在负(fù(🤩) )面影(yǐng )响(🈂)。

富则教之(💟)，是百姓获(🚞)取富贵的(😃)幸福之道(🈸)。

新(xīn )时代(dài )人民(mín )日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的(de )发展(zhǎn )之间(jiān )的矛(máo )盾是社会主要矛盾。