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鹏鹏(🎿)妈回顾了陪孩(hái )子走的(de )这一路(lù )，总结了一(🕐)个规律(🍦)：一、(🎱)二年级时(shí )，总是(shì )“吼”孩子的坐姿和学习习(🦕)惯；三(🔦)、四年(⚽)(nián )级时(💩)，总为孩(hái )子作业的对错上火；到了(🛷)五、六(🚰)年(nián )级(✊)，能(néng )把(🏄)她惹(rě )急的，通常是孩子的学习态度(💝)。

行(háng )为(🥔)上，动不(🅾)动(dòng )对(🏍)孩子“吼叫”，将遏制孩(hái )子的创(chuàng )造力(🌓)。

这中间(🎁)(jiān )，每次(👤)快到忍(👻)耐极限时，她(tā )都会迅(xùn )速离开(kāi )孩子，把自(🐫)己关在(🧔)房间里(🎩)刷手机。

妈妈总(zǒng )为小事(shì )崩溃，“越喊越不想(🥒)做”

“你这(🧤)样(yàng )吼(🦆)孩子(zǐ )，只能(néng )让孩子越来越不听你的；你(Ⓜ)不能在(🐭)(zài )孩子(👤)面(miàn )前(😢)控制(zhì )脾气，将来，孩子的脾气会比你(🗺)更(gèng )大(💇)；一(yī(🦇) )个成年(🎚)(nián )人对孩子说话，嗓门越高越没有涵(💢)(hán )养！”

事(💿)情的(de )起(🤳)因，是因(👀)为一个字的读音(yīn )。

但那(nà )种氛围(wé(🐋)i )下就是(🍏)(shì )不能(🆕)忍。