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“许多应届毕业(yè(🔤) )生刚工(😩)(gōng )作时总体上职业选(🌬)择(zé )指向性不太明晰(🎌)，甚(shèn )至(🚯)是麻木的。

建立校(xiào )企(🚞)共建(jià(🏆)n )的100个教师培养培训基(👛)(jī )地和100个教师企业实(🚴)践(jiàn )基(🚞)地。

另一方面，冯新广想(🥙)(xiǎng )加大(💓)对企业中的能工(gōng )巧(😉)匠的(de )选(😄)拔、聘任。

“这可(kě )能会(🌂)让有的普通高等(děng )院(🎥)校应届(🕷)毕业生有所(suǒ )压力，但(🐚)也为更(🕴)多适合的人(rén )才敞开(✉)了从事职业教(jiāo )育的大(dà )门(😽)。

以往冯新广也尝(cháng )试(💌)从企业(📵)聘任兼职或(huò )专任的(🈷)教师，但(🍫)他发(fā )现这其(qí )中的(🏛)问题也不少，一(yī )是学(🅿)校的待(🕛)遇和企业(yè )相比不(bú(💱) )具备竞(🌀)争力，有的工(gōng )匠并不(✍)愿意来(🌤)；二是(shì )，如果(guǒ )企业(💙)工人愿意(yì )来学校(xià(🍽)o )兼职任(⏩)教，那如何协(xié )调企业(👁)的工作(🕝)？企业(yè )又是否(fǒu )支(👕)持？三是时间问题(tí(🗄) )，一般而(🏯)言学校的课(kè )程设计(🐑)(jì )相对(📢)比较固定(dìng )，能否(fǒu )与(🦅)企业工(✏)作的时间灵(líng )活对接(⏲)也是个问题。

选不上(shà(💎)ng )课，还可(🔛)以用“蹭课(kè )”来补救。

正(👚)在清华(🎧)(huá )大学土(tǔ )木工程系(🏸)读大一(🏦)的曾(céng )旭（化名），不(🎶)但坐(zuò )拥一个(gè )将近(😠)50人的清(🏘)华(huá )校友选(xuǎn )课“智囊(😶)团”，还手(🆓)(shǒu )握一份系统的“葵花(⛓)(huā )宝典”——学长做的(📌)一篇选(〰)(xuǎn )课微信文章，里面有(🙀)(yǒu )对授(📓)课(kè )老师的上课风(fē(👵)ng )格和课(🈲)(kè )程内容难易程度的(😗)详(xiáng )细介绍。

很多人的(🏞)QQ闲(xián )置(🌤)群这(zhè )时候也都‘活(🔸)’起来(✉)(lái )了 。