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”在冯新广看(🖖)(kàn )来，在过渡阶段(duàn )，双(✳)师结构的教学团队可能(🦔)更为实(shí )际一些，即(jí(⛽) )由一部分理(lǐ )论教(jiāo )学(🦊)能力较高(gāo )的老师和(🚏)一部分具有实践经验的老(lǎo )师共同构成(chéng )，强(🤭)调团队(duì )的协(xié )同互补。

实(shí )习生 徐司羿 中国(📦)青年报·中青在线(xià(🚁)n )记者 张茜 来(lái )源：中国(🍩)青年报(bào )

其中，包括(kuò(🚻) )全面落实教师5年一周期(💋)的全员轮训(xùn )，探索建(🗞)立(lì )新教(jiāo )师为期1年的(🍍)(de )教育见习和为期3年的(🈴)企业实践制度(dù )。

他反思自(zì )己没有事先(xiān )了(🌤)解(jiě )，“望文生(shēng )义”觉得课程名字“有意思”就选(xuǎ(🔊)n )了，结果白(bái )白浪费了光(guāng )阴。

“但如果师(shī )范生(😓)在校期间就由用人单(👢)位、有关(guān )合作企业和(🆒)(hé )毕业(yè )生本人签订(⛹)(dìng )多方协议，提前对其进(👬)行企业实践等方面的(🔴)规(guī )划设计，有(yǒu )目标(biā(✡)o )地来进行教(jiāo )导培养(🕚)，应该能更好、更有效地奠(diàn )定其为师基(jī )础(🏡)”。

完善(shàn )“固(gù )定岗+流动岗(gǎng )”资源配置新机制，支(😃)持中职、高(gāo )职、应用型(xíng )本科高校聘(pìn )请(🔝)产(chǎn )业导师到学(xué )校(👘)任教，遴选、建设兼职教(🎏)师资源(yuán )库。

他大一(yī(🎅) )上学(xué )期“佛系”选修了大(🥩)数据引论这门课，“上课(👽)几乎是睡过(guò )去的，很多(🍹)(duō )名词(cí )听不懂”。

这种(🥖)新药的研制是基于GO289分子可以减(jiǎn )缓癌细胞生(🏮)(shēng )长的原理，被科(kē )学家称为“可能成为消灭癌(🎴)症的有效新武器”。

为了抢到(dào )新开的“故宫学(xué(🤮) )”这门课，曾旭只好和教(🤪)务系统“硬扛”。