随风而逝

“吼”百害无一(yī )利(😒)，家(jiā )长需学四招

”对于(⛸)妈妈(mā(🥗) )指出的(de )学习上(shàng )的错(🌜)误，鹏鹏也不太同(tóng )意(🙀)，“她在上(💃)学的时候，能保(😟)(bǎo )证自(📳)己(jǐ )天天作业都完成(🚺)得完美(měi )无缺？每次(📐)考试都(🏖)没有粗心大(dà )意？这(💪)(zhè )种要求本身就是反(😌)人类。

”霍(🥢)(huò )先生表(biǎo )示，这样可(🕹)以免去孩子(zǐ )在路上(❕)(shàng )来回(👄)奔波，也降低了(🧡)安(ān )全(🗺)风险(xiǎn )。

“昨天晚上刚跟(🕒)他吼(hǒu )了一回(huí )。

开学(♌)后仅一(🐲)周，用光(guāng )吼叫“配额”

只(📯)要他学习态度端正，我(😔)也懒(lǎ(🎲)n )得较劲了。

”昭昭(🆑)妈说(shuō(🕦) )，她也(yě )明白“吼”不管用(🌡)，每(měi )次事后(hòu )也后悔(📚)自责，但(📲)就是特(tè )别生气(qì )。

“教(🥙)育是一个‘三分教，七(🕒)(qī )分等(😹)’的过程，需要提供具(🤱)体(tǐ )的方法(fǎ )，更要等(🤱)待孩子成长。

你知道(dà(🌲)o )他写个(🥂)啥，‘dei’，提示(shì )了三遍(㊙)(biàn )，都没写对！”

昭昭则认(💄)为妈(mā(🍧) )妈脾气(qì )太急，“吼叫”不(🔩)仅影(yǐng )响自己(jǐ )的学(📰)习状态(🖖)，更可能影(yǐng )响(💔)学习(xí(🍉) )兴趣。