问题少女

当孩子(⛸)对阅读产生(shēng )了(le )兴(xìng )趣之(🎿)后，家长(🤼)接下来(🥒)要如何(🍍)去做呢(⚓)？魏(wè(🔸)i )教授说，第一，选书很关键。

其中主(zhǔ )要(yào )讲(jiǎng )解了家(jiā )长应该如何(🈷)给孩子(🕢)提供高(👑)质量(lià(🐠)ng )的(de )陪伴(🐩)、如何(📏)控制自己的情绪、如何面(miàn )对(duì )孩(hái )子的攀比心理、如何提高(🆓)孩子的(🤼)安全(quá(🈸)n )意(yì )识(🌗)等。

刘贵(🗿)祥：第(🛰)二方面，我们的联(lián )合(hé )信(xìn )用(🎩)惩戒，大家都说非常好，但是(🥙)其他(tā(🐪) )限(xiàn )制(🔔)(zhì )措施(🌹)能不能(🚥)都做到(🔌)像我们限制坐飞机(jī )、坐高铁这样，能(⏰)够自动识别、自动拦(lán )截(🈷)(jié )、自(⬇)动惩(ché(🌳)ng )戒呢？(🎚)目前没(🍸)有全部(📶)都做到。

但(dàn )魏教授认为，家长要理解孩子“排他(tā )性(xìng )”的执着，尊重(🍔)他对自(♋)己物品(🚛)分配的(🧖)权(quán )威(😷)(wēi )，“千万(🐣)不要强迫孩子分享”。

那么(me )，目(mù )前正无限向日漫逼近，甚至在某些方(👗)(fāng )面(mià(🕰)n )有超越(😠)趋势的(🈷)国漫，或(🌥)许在未来，也能(néng )做(zuò )出建立在国人文(😦)化与社会背景基础上(shàng )，更(🚟)(gèng )多的(👠)“治愈系(🏍)”佳作。

遗(🚻)憾的是(🛸)，在(zài )这(🐐)(zhè )之后国漫并未再出现过类似的作品，也(yě )可(kě )以说在(zài )“治愈系(🚚)”领域是(🛬)相对空(🤽)白的(de )。

最(🙎)后，魏教(🎂)授还强(😇)调，千万不要用奖(jiǎng )励(lì )的(de )方式去“鼓励”孩子阅读，而是要为(wéi )他(tā(🐃) )们建立(🎮)起一种(🤦)认知：(🚑)阅读是(🎺)日常生活的(de )一(yī )部分，而且有趣。