幽闭空间

“从大范(fà(🔒)n )围来讲，未来(lái )网络在很大(🚩)程度上能(né(🧀)ng )够弥补中国教育的不(bú )足(⛰)，不管在城(ché(🍯)ng )市，还(hái )是在农村。

“通过这种(❄)远程教育，可(⚪)以引导更多民间优(yōu )质资(🛵)源流向农(nó(🛠)ng )村教育(yù )，这要(📆)比‘一(yī )把(🏪)抓’的减负(💬)素质教(jiāo )育改(🛹)革、创新(xī(🌿)n )教育改(gǎi )革(😨)，能够更多(duō )地(🔍)给农村孩子(🙊)带来实(shí )惠(⛳)，也对中国农村(🕐)教(jiāo )育均衡(🕴)发展带(dài )来更多(duō )改变。

在(🐻)宁波(bō )每一(🐜)张“最多跑一次(cì )”流程图背(🐒)后，不仅(jǐn )仅(😈)是事项的可(kě )查询、可检(😛)索，也是(shì )当(🦑)地政府以“便民利(lì )民”为导(🦁)向的精准设(🕺)(shè )计，更是政府(😱)(fǔ )加快转(zhuǎ(🤤)n )变职能、打(➰)造(zào )服务型政(😮)府的一个缩(💺)(suō )影。

“通过这(👫)(zhè )种远程(chéng )教(🥅)育，可以引(yǐ(🔗)n )导更多民间(🍺)优质资源(yuán )流(🍍)向农村教育(🍩)，这要(yào )比‘一把抓’的减(🌕)负(fù )素质教(⭕)育改革(gé )、创新教育改革(📩)，能(néng )够更多(🛬)地给农村孩子(zǐ )带来实惠(🚐)，也(yě )对中国(✖)(guó )农村教育均衡(héng )发展带(🔪)来更多改变(👿)。

”李彦宏告诉记(✏)者，从交通到(🌦)医疗(liáo )到教(🦊)育到金融、房(🌦)产(chǎn )、汽车(🍱)等很多领域(🌰)，都可以通过创(🔁)(chuàng )新，通(tōng )过(🍊)技术，来大(dà )幅度提升生产(🏕)效率。

裘东耀(💔)表示，当前，经济发展进入(rù(🤑) )新常态(tài )，如(⛪)何在保证(zhèng )一定增速的同(♍)时提高(gāo )发(🏽)展质量，这成为宁(níng )波经济(🥁)发展的(de )焦点(㊙)。

这反映出一个(gè )问题：中(📿)西部贫困地(💞)(dì )区的乡村儿(🗿)童阅读资(zī(⚓) )源整体匮乏(🕎)，实际课外阅读(🖇)数量、时间(🤥)和频次远远(🌼)低于(yú )城市儿(🦂)童。