透逗魔导士

新京(😗)报记者(🔷) 倪伟

国务院(🗄)2018年11月出台的(🏟)学前(qián )教(jiā(⌛)o )育(yù )新(xīn )规明确，到2020年普惠性幼儿园覆盖率(公办园和普惠性民办园在园(yuá(🥔)n )幼(yòu )儿(ér )占(🔴)(zhàn )比(bǐ(🍧) ))要达(💱)到80%，并禁(💙)止民(😫)办幼儿(👉)园上市。

2018年年(🛎)底前 省以下(📢)党政机构改(gǎi )革(gé )，由(yóu )省(shěng )级党委统一领导，报党中央备案。

这两年则越来(🎣)越重视传统(🥊)文(wén )化(🎀)(huà )和(🥫)(hé )阅(yuè(🛣) )读(dú(🏺) )相关的(🍏)作业。

改革进(🤴)度要求：坚(🥒)持蹄疾步稳(🛀)、紧凑有序推进改(gǎi )革(gé )。

改(gǎi )革进度要求：坚持蹄疾步稳、紧凑有序推(➡)进改革(🎦)。

在北(❕)京市教(🗳)(jiāo )委(🧣)(wěi )下(xià(👎) )发(fā(🐋) )的(de )《关于(📓)做好2019年寒假(🎣)工作的通知(📂)》中提到，落实减负，倡导探究(jiū )式(shì )、体(tǐ )验(yàn )式作业，引导学生走进社会和(😩)大自然，开展(♊)有利于(🗃)激发(⛸)求知欲(🍂)(yù )、(🛵)好(hǎo )奇(🐅)(qí )心(xīn )、发(🧐)展兴趣特长(😧)的体验活动。

学校在布置寒假作业时要想提高(gāo )效(xiào )果(guǒ )，可以从内容和方法两个方面(🦋)努力，内(🕌)容上(🛣)要从单(☕)一走(🍩)向多元(⏺)，也(yě )就(jiù )是(🕟)(shì )不(bú )仅是(🏾)知识类的作(🍈)业，还需要加强能力类作业与社会拓展类作业(yè )的(de )分(fèn )量(liàng )；方法上要从(⛓)布置走向选(🥀)择，也就(📺)是要(📑)多给学(🈺)生选(😎)择的机(🏬)会，同(tóng )一(yī(🍤) )类(lèi )作(zuò )业(💙)(yè )可以设计不同的内容供学生选择，这样也有利于学生个性的发(fā )展(zhǎn )以(yǐ )及(jí )对不(🖖)同家庭(💩)情况(🐆)的尊重(🌊)。