包贝尔和王祖蓝

率先将“学(🔶)习共同体(tǐ )”构想引入教育(♑)改革实践的(🚋)国际著(zhe )名(míng )教育专家佐(🖤)藤(🗞)学教(jiāo )授(🤔)，在走进十(shí )八中进行观摩(🚾)时表示(shì(🎯) )，在“学习共同体”的模式下，学(📠)(xué )生(shēng )和教(🗻)师都能感受到一种强大(🍟)的(👷)安(ān )全(quá(⏺)n )感，这种安全感让学生敢于(🎸)发表(biǎo )自(zì(🛢) )己的看法。

“以前(qián )上(shàng )课(🚎)就(🎾)是一个(gè(✋) )人的事情，听老师讲(jiǎng )课(kè(🏍) )，听着听着(⛄)有时就容易走神儿，不(bú )会(🚀)的也不太敢(🚤)问老师，上课时经(jīng )常(chá(🚅)ng )当(🕳)‘透明人(🚧)’。

课堂“透明人”变成了“积极(🏜)分子”

教(jiā(🦌)o )师(💡)的教学设计要能够基于(🌉)学生已(yǐ )有(🖐)(yǒu )知识进行，让学习真正发(😪)生，思(sī )维(🍃)(wéi )发生碰撞，学生在课堂上(🛒)与其他(tā )同(🤾)(tóng )学一起探究同一个(gè(🙌) )问(🎌)(wèn )题。

让每(👄)个(gè )学生都变成

赵明说，“荣(🦅)耀有很多(👔)的器件都自己做，比(bǐ )如(rú(📱) )自研芯片，除(📶)了麒麟之外，还有(yǒu )WIFI、GPS定(✍)位(♑)、路由器(🍳)的芯片都是自己做(zuò )。

此次(🕓)凭借扎实的(🐄)剧(jù )本(běn )，《狗眼看人心》吸(🐸)引了黄磊、(♊)闫(yán )妮等实力演员的加盟(😙)，黄磊表示(🔷)(shì )：“吴导是科班出身，对创(😜)作总有(yǒu )精(🎓)(jīng )巧的想法，能从生(shēng )活(🅰)(huó(📯) )挖掘出许(🐆)多(duō )巧妙的细节融入到故(🎐)(gù )事(shì )中(😾)。

“接下来的15分钟交给大家，本(🎲)(běn )组内可以(🎛)相互交流讨论，之后再(zà(🚯)i )用(🐷)(yòng )5分钟时(😊)间完善自己组的游览计划(🔺)(huá )，然后我们(🔢)一起来评(píng )价(jià )。

让每个(😹)学生都变成(🚶)

而这一数字(zì )在(zài )2017年，仅为(💂)4%。