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平日(🥖)里同事(shì )和(🌕)邻居对她的(🎯)(de )印象也是“温(🈵)(wēn )和、开朗(🏪)、有(yǒu )文化(♟)味”，不(bú )敢相(👷)信她也会(huì(🌱) )“吼”孩子。

“吼”百(🥞)害无(wú )一利(👺)，家长需(xū )学(♐)四招

小小妈(🌥)(mā )妈自责不(🏌)已，且也有了(💝)更深(shēn )刻的(🚠)反思：之(zhī(🐁) )所以吼孩子(🍨)，其实还是在(🚧)用(yòng )成人的(😋)标准去(qù )要求孩子。

”昭昭妈说，她(tā )也明白“吼”不管用，每次事后也后悔自责，但(dàn )就(🎹)是特别生气(😬)(qì )。

妈妈总为(🐲)小(xiǎo )事崩溃(🌲)，“越(yuè )喊越不(🗼)想做”

首先，最(🛶)根本(běn )的是(❤)家长要转(zhuǎ(🚠)n )变对作业的(🌑)认(rèn )知观念(🛒)。

从老(lǎo )家回(🚖)来后，她(tā )开(👈)始克制自己(😙)(jǐ )的脾气。

“根(🌩)(gēn )本上还是(🐙)竞争(zhēng )和评(🧢)价的‘指(zhǐ(🍵) )挥棒’指的(🆓)方(fāng )向不对。

而她(tā )的这种改变源(yuán )自于小小姥姥(lǎo )的劝说和小小的恐惧。