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报(bào )告称，有11%~15%的(de )人心理健(🚖)康状况(🍚)(kuàng )较差，可能具有(yǒu )轻到中(🌮)度心理(❌)问(wèn )题；2%~3%的人心(xīn )理健康(😝)状况差(📒)，可能具有中度到(dào )重度的(🔚)心理问(💫)题(tí )。

提起当初(chū )被调剂的(🍋)过程，如(🎼)今的人民大学(xué )博士生薛(🐘)明仍觉(📺)(jiào )得那是段很(hěn )痛(🎾)苦的回(🤐)忆。

在(zà(🚪)i )调剂、“二战”之间，山(🍔)西(xī )大(🎽)学的孟凡并没(méi )有太过纠(👄)结。

作(zuò(🤞) )为过来人，他认(rèn )为考生可(🕯)以(yǐ )给(🌁)自己一个3年的(de )周期，对非常(❌)喜(xǐ )欢(💩)的专业或者学(xué )校，值得付(📜)(fù )出时(😯)间和努力达(dá )到目标，而“如(🙀)(rú )果仅(🐢)是为了提升(shēng )学历，就不(bú(👠) )一定非(🗓)要坚持，毕竟目前就业形(xí(🍥)ng )势并不(❌)乐观，硕士毕业和本(🚲)(běn )科毕(🤪)业的竞争优(yōu )势相差也没(🐞)那么(me )明(🥃)显”。

此(cǐ )外，有近4成的调(diào )查(👴)对象表(🚍)示希望(wàng )通过心理辅导寻(🍱)(xún )找人(🚔)生的目(mù )标与意义。

只有(yǒ(🏦)u )加强社(🚑)会心理服(fú )务体系建设，充(🥤)(chōng )分利(🍈)用心理(lǐ )学研究成果，预(yù(🏬) )测、引(⚽)导和改善(shàn )个体、群体、(✉)社(shè )会(💉)的情感和(hé )行为，才能提高(🧗)(gāo )国民(🧜)心理素质，促进国民(🥙)心理健(🎿)康，提升国(guó )家凝聚力。

可以(🤨)(yǐ )说是(🗾)‘土里面有(yǒu )海，海里面(mià(🛹)n )有土’(📫)。

调查发(fā )现，残疾人心理(lǐ(👓) )辅导服(💃)务需求非(fēi )常大，有77.64%的(de )残疾(🖲)人表示(📺)“愿(yuàn )意”接受免费的(de )心理辅(🥛)导服务(📖)，有22.36%的回答“不愿意”。

一想(xiǎng )那(🍟)些坐在(🙂)自习室(shì )的清晨到傍晚，想(🏩)到凌晨(🕚)两(liǎng )点站在走廊里(⛎)背(bèi )专(🚐)业课的(💯)孤独，张婉琳再次(cì(🚤) )变得哽(🏐)咽，“我(wǒ )替他替我自己都(dō(👥)u )感到难(🈸)过”。