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所(🦁)以相关规定需(🌨)细(xì )化到(🤔)(dào )每个专业”。

切(👳)实加强学习过(✉)程考核(hé )，加(jiā )大过程考核成绩在课程总(🌀)成绩中的比(bǐ(🚧) )重，严格考(🚧)试纪(〽)律、严把(🤡)毕业出口(kǒu )关(🍏)，坚(jiān )决取(qǔ )消(🧙)“清考”制度。

不少职业院(yuàn )校(💊)负责(zé )人认(rè(🐲)n )为，如果能让这(📠)些利好政(🥡)策落(luò )实生根(🧔)(gēn )，还(hái )需要以(😋)相关配套的政策保障，以市(📇)(shì )场(chǎng )的手(shǒ(🎷)u )段来调动企业(🏍)的积极性(🤦)，给参(cān )与共(gò(🌕)ng )建的企业以更(🚅)多实在的实惠。

”刘明(míng )生认(rèn )为，“双师型”教(🏿)师队伍建设的(🍳)关键(jiàn )是(🌉)“校企共建”，所以(🍩)“教师培养(yǎng )培(🍸)训基(jī )地”的建(🌽)设和校企深度合作共育，对(👥)建设(shè )一支(zhī(⛔) )政治素质好、(📭)业务水平(🔮)高、实(shí )践能(🏳)力(lì )强的(de )“双师(📳)型”教师队伍来说就尤(yóu )为(🤽)重(chóng )要(yào )。

中(zhō(🎈)ng )国青年报·中(🚡)青在线记(🐗)者 孙庆(qìng )玲 实(🚏)(shí )习生 王艺霏(🤟) 来源：中国青年报

应聘职(zhí )教教(jiāo )师更(🗯)难了

但怎么才(🎒)算有效的(🍋)“3年以上(shàng )企业(😌)(yè )工作经历”？(🐧)“3年以上企业工(🍏)(gōng )作经历(lì )”是(shì )在企业待(🥚)过3年即可，还是(🕚)要求(qiú )在(⛎)技能(🙁)(néng )岗位(wè(🤘)i )上任职3年？孟(🐚)庆国认为，关于(🚩)(yú )这部分(fèn )的要(yào )求需要(🙄)有进一步的文(🎅)件来细化(huà )规(🔃)定(dìng )，“因(yī(😬)n )为工业、农业(🥌)、制造业等每(⛏)个(gè )相关(guān )专业之间都有差异，教师的企(👴)业经历(lì )应该(🏂)(gāi )与所教(👜)专业直接挂钩(🕧)，是能够从事那(🍕)(nà )个领(lǐng )域的(➕)实践教学，而不是在企业待(⏺)过就(jiù )行。

实习(🎽)生 徐司羿(📿) 中国(🚘)青年报·(👿)中(zhōng )青在线(xià(♑)n )记者(zhě ) 张茜 来(😕)源：中国青年报

成为线(xià(🤼)n )上抢课(kè )风暴(🐆)(bào )“炮灰”的刘欣(🈲)捷就“蹭”过(🕚)(guò )一门宪(xiàn )法(✍)和(hé )法理学导(🎖)论课，“这种爆课，一开(kāi )门(mén )就要去占座”。