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孟(mèng )行悠听出(chū(🛫) )这是给她(tā )台(🎼)阶下的(de )意思，愣(lè(📃)ng )了几秒，感觉掩(📚)饰(shì )来掩饰去(qù(🚚) )累得慌，索性全(🍿)说开：其实我很介意。

所有。迟砚(☝)没有犹豫，目光平静，我对事不对(🍪)人，那句话(🚐)不是(💻)针对你。

我不近视(🚈)。迟砚站在(🧐)讲台(👆)上，对着(zhe )后面的黑(🏒)(hēi )板端详了(le )好(🖍)几秒，才中肯评(pí(🤼)ng )价，不深(shēn )，继续(🧒)涂(tú )。

贺勤说(shuō )的(👳)那番话(huà )越想(🌰)越带(dài )劲，孟行(há(⚫)ng )悠还把自(zì )己(🎊)整得有(yǒu )些感动(🐴)，坐下来后(hòu )，对(🚋)着迟(chí )砚感慨颇(🎍)(pō )多：勤哥一(😋)个数学老师口才不比许先生差(⏯)啊，什么‘教育是一个过程，不是(⛄)一场谁输(🎣)谁赢(〰)的比赛’，听听这(📗)话，多酷多(🍍)有范(😒)，打死我我(wǒ )都说(⛸)不出(chū )来。

迟砚(🏘)(yàn )弯腰钻进(jìn )后(🚶)座里，轻手轻脚(👽)(jiǎo )把景宝抱(bào )出(🌃)(chū )来，小(xiǎo )孩(há(😅)i )子睡眠(mián )却不沉(💲)，一腾空就(jiù )醒(🏏)了。

孟(mèng )行悠笑得(💴)(dé )肚子痛，把菜(🌻)单拿(ná )给迟砚：(🌦)你点吧，我先缓(🖖)缓。

孟行悠心头茫然, 但此刻也不(🌊)好多问, 站起来后也没再说话。

小(🚔)时候有段(🏢)时间(💘)，大院里面那些孩(🔤)子不知道(🚘)从哪(🍛)学的，总爱在别人(☝)(rén )的名字后(hò(🈲)u )面加一个(gè )崽字(🕒)，彼(bǐ )此之间叫(📀)(jiào )来叫去，流行了(🏐)大(dà )半(bàn )年，后(⛓)(hòu )来(lái )这阵风(fē(😴)ng )过去，叫(jiào )的人(✝)也少(shǎo )了。

贺勤(qí(🌫)n )和其他班(bān )两(🤶)个老师(shī )从楼上(😼)的(de )教师食堂(tá(📐)ng )吃完饭下(xià )来，听见大门口的动(🙏)静，认出是自己班的学生，快步走(📇)上去，跟教导主任打了声招呼，看(🏭)向迟砚和(🏏)孟行(🔗)悠：你们怎么还(🚦)不去上课？

迟(📻)砚回头看了(le )眼头(🎴)顶的(de )挂钟，见(jià(🐖)n )时间差不(bú )多，说(👼)：撤了吧今(jī(😵)n )儿(ér )，还有(yǒu )一(yī(🏁) )小时熄(xī )灯了(🛎)。