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家长应该正确认识实(💈)践(jiàn )类(lèi )作业的意义(💟)，而不只是关注孩子的(🚂)学习(xí )成绩。

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为了避免这种(🕷)情况(💃)(kuàng )，老师们想出(chū(🦋) )了各(🏽)种办(bàn )法(fǎ )。

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“这些(⏱)事孩子哪里会(huì )做？(🍜)尤其是做小报，开(kāi )学(🙊)(xué )前我还专门去(qù )打(🌃)印店花钱找人帮忙设(🥠)计(jì )了一下。

家长应该(😆)正确认(rèn )识实(⛪)践类作(📆)业(yè )的意(🏋)义，而(💺)(ér )不只是关注孩(🌱)(hái )子(😰)的学习成绩。

总而(🚰)言之(💺)(zhī )，家长对待作(zuò(🛶) )业的(🏵)态度(dù )会(huì )影响孩子(🐝)的作(zuò )业完成情况，假(🐐)期作业是(shì )对家庭教(📮)育的一次考验(yàn )。

相比(🆘)奈飞，我(wǒ )国的流媒体(🔭)影视创作依然(rán )处在(♏)利润前景看好、基(jī(🎙) )础(chǔ )内容薄弱的阶(jiē(🌱) )段。

为什么有些孩子每(📕)个(gè )假期都摆(🕛)脱不了“补作业(yè(🐌) )”的魔(😶)咒？为(wéi )什么假(🤵)期(qī(🐓) )作(zuò )业开始成为(⛺)越(yuè(🎋) )来越多家长的“负担”？(📼)