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中(zhōng )国坚(💱)定支持朝(cháo )美双方相(🚮)向而(ér )行，巩固业已(yǐ(👹) )形成的政治(🐵)解(🕸)(jiě )决半岛问题进(jìn )程(🕴)，中国也将(jiāng )在这一进(🍌)程(chéng )中(zhōng )发(🖐)挥积极建(jiàn )设(shè )性作(💤)用(😬)。

”在(zài )中央党校(国(guó )家(🥡)(jiā )行政学院)中青年干(🔍)部培训班开(🎟)班式上，习近平总书记突(📉)出强调了在摸爬滚打(🌦)中增长才干、在层层(😾)历练中(zhōng )积(🦍)累(📣)经验对于(yú )干部成长(🈚)的重(chóng )要性，勉励广(guǎ(🛴)ng )大干部特别是(shì )年轻(✋)干部要在(zà(🙉)i )知(👶)行合一中主(zhǔ )动担当(🥠)作为，做起而行之的(de )行(🙀)动者、不做(📆)(zuò )坐而论(🖋)道的(de )清(qīng )谈(🌿)客(🚞)，当攻(gōng )坚(jiān )克难的奋(🚅)斗(dòu )者(zhě )、不当怕见(👏)(jiàn )风(fēng )雨的(♊)泥菩萨。

习近平总书记曾(🔰)多次举战国赵括纸上(📚)谈兵、两晋学士虚谈(🎈)废务的例子(📪)，就(🍏)是警示领导干部(bù )要(🐙)加强实践锻(duàn )炼、真(👵)刀真枪(qiāng )打拼。

历史地(✋)(dì )看，去年以(🏂)来(📺)(lái )有关各方，特(tè )别是(🛂)以中朝、朝韩、朝美(🚻)领(lǐng )导人会(🔟)晤为引(yǐ(🔍)n )领的一系列(⭕)积(🙁)(jī )极互动，正(zhèng )在(zài )推(💾)动朝鲜半(bàn )岛(dǎo )发生(🥣)历史性(xìng )、(🌔)结构性变化(huà )。

正是针对(🛅)朝鲜(xiān )半岛“核”与“和”两(🚹)大问题互为前提、相(💒)互牵制的困(🌁)境(😈)，中方在六方会谈中主(⏭)持起草“9·19共同声明”时(💃)，就集中了(le )各方共同利(✡)益(yì )诉求，明(🐧)确(🏓)把(bǎ )“直接有关各(gè )方(🙏)另行谈判建(jiàn )立朝鲜(🐩)半岛永(yǒng )久和平机制(🏯)”，同实现无核(🔏)(hé(🍼) )化并列为解(jiě )决(jué )半(🏯)岛问题的(de )大(dà )目标。

作(🦁)为(wéi )我(wǒ )国(💈)第一所由(yóu )社(shè )会力量(🕯)举办、国家重点支持(🤱)的新型研究型大学，“两(🎽)岁”的西湖大(🗜)学(🆑)现状如何？全国政协(🎢)委员、西湖大(dà )学校(🤳)长施一公(gōng )一出现，记(🎗)者(zhě )就开始(⛸)“摩(🔣)拳(quán )擦掌”了。