儿女传奇之鱼美人

“现(🌙)在局(jú )势有了很大的(💻)(de )改变，有赛事的推广(guǎ(🏷)ng )，肯定会(🗂)有基(jī )层人数的增长(🕊)(zhǎng )。

图为(🕝)现代五(wǔ )项国家队合(😙)影(yǐng )。

“一个是看(kàn )积分，一个是(🚫)年龄，我们还要考虑(lǜ(🎋) )下一届(🔩)奥运会(huì )的培养，因为(👠)(wéi )此前(🏵)队伍没有(yǒu )少年队、(⛵)青年(nián )队等系统的梯(🚩)(tī )队建(🚤)设，所以必须在(zài )国家(🔢)队层面(👥)上(shàng )进行重点培养(yǎ(🌃)ng )。

诗人，中(🙇)国(guó )社会科学院研(yá(🔑)n )究员

无论“人(rén )闲桂花(🚆)落，夜静(🎪)春山(shān )空”之谧静，“野旷(🌩)天低树(🕛)(shù )，江清月近人(rén )”之孤(🔂)寂，还(há(🐪)i )是“日出江花(huā )红胜火(✳)，春来江水绿(lǜ )如蓝”之(😧)草长(zhǎ(🕖)ng )莺飞，“两个(gè )黄鹂鸣翠(🐥)柳，一行(🌵)白鹭上青(qīng )天”之烟花(🗒)三(sān )月，都给我们(men )的平(🎊)淡生活(👢)带来了远(yuǎn )方的诗意(💲)。

他(tā )从(🔇)来不给我任(rèn )务，至于(☝)每天(tiā(⏮)n )或某个周期我(wǒ )该背(🐊)多少，选(xuǎn )哪些诗词背(➖)，更不规(🗞)(guī )定。

诗人，《星星》诗刊第(😵)(dì )四编(➰)室主任，《四川诗歌》副主(👛)编

那些(🌙)铿(kēng )锵的声韵节奏和(😔)汉语(yǔ )特有的质感，会(🍩)潜移默(🏇)化地(dì )进入孩子精神(📚)(shén )世界(🏦)的纵深处(chù )，成为孩子(🌐)学(xué )习和认知世界(jiè(🌧) )的一个(✝)强大的精神背(bèi )景。

我(🙂)的父亲(😵)(qīn )是作家，同时(shí )是诗(🈶)人。

童年(🕹)(nián )的背诵，正如(rú )春蚕(🗄)吃掉的一(yī )片片桑叶(🎏)，总有一(🧢)天(tiān )会化作透明美(mě(🏭)i )丽的丝(🍂)，编织(zhī )着你生活的诗(🕡)(shī )意。