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作业的主体(👯)是学生家(jiā(🦑) )长可协(xié )助不可代(👫)劳

东城区某小(📼)学语文老(lǎ(🛵)o )师赵力(lì )(化名)告(gà(🥖)o )诉记者(zhě )，其实(📅)寒假作业并(😀)不多，但还是有少(shǎo )数(🚛)学生(shēng )开学(👼)时交不上作业，也有(📰)(yǒu )部分家(jiā )长(❌)怕孩(hái )子完(🍒)不(bú )成作业(yè )被批(🕡)评而选择代劳(🥫)。

南京师范大(🔓)学教(jiāo )育科学(xué )学(🙉)院儿童发展与(🆕)家庭教育(yù(👮) )研究中(zhōng )心副主(zhǔ )任(🍇)殷飞(fēi )表示(✒)，孩子出现集中补作(🛺)业的现象，有可(💸)能(néng )存在客(🔶)观原因，也就是作业(🌪)量大(dà )或者难(🌪)(nán )度高；也(🛁)可能(néng )是主观原因，即(💓)学生在假期(🔋)的学习计(jì )划与学(♒)(xué )习习惯存在(🚐)问题。

2007年至2011年(🔘)，DVD市场(chǎng )进入冰(bīng )河(🐝)期，奈飞已(yǐ )经(😇)开始和美国(🤔)有线电视网络Starz合作(🍴)，在(zài )其自主(zhǔ(👋) )开发的Watch Now上面(😐)提供超过2500部影(yǐng )视作(⏯)品(pǐn )，推出(chū(🐦) )流媒体(tǐ )在线点(diǎ(🐠)n )播服务，完成了(🧗)在互联网时(🐲)代的转型(xíng )。

刚刚放(⏭)假时不必立刻(😭)要求孩子(zǐ(🚢) )开始赶(gǎn )作业，可以先(xiān )让孩子放(🌋)松一下，然后根据作(🌩)业量帮(bāng )助孩(🛢)子(zǐ )制定假(✨)期计划。

发展 从视频(🕢)输出(chū )渠道到(😱)(dào )高质量(lià(🤲)ng )内容供(gòng )应商

“摆拍(🤢)”结束后，父女二(📕)人随即(jí )离(🧚)开书(shū )店，前后不足3分(🏬)钟。

可以(yǐ )说(🎱)奈飞(fēi )是一家(jiā )以(🍙)内容(róng )为王，以(🤸)流媒体为主(📹)要渠道的电影公司(👀)。

家(jiā )长应该正(💒)确认识实践(🌓)类作业的意(yì )义，而(🐠)(ér )不只是(shì )关(🛐)注孩(hái )子的学习成绩。