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不过(🙀)，王芸也(⏪)存在这样的担忧(🏸)：转普(🌭)(pǔ )惠园后(hòu )，教育(👦)(yù )质量(🤼)是否会随之失(shī )去保障(☕)呢？

转(zhuǎn )普惠园(yuán )或直(🚒)接(jiē )影响教育质量

在不(✨)(bú )少从业者眼里(lǐ )，政策(🗞)(cè )会导致(zhì )幼儿园市场(💉)空间遭(zāo )到挤压。

多名幼(🔩)教行(háng )业投资(zī )人和从(🎚)业者均认为(wéi )，营利园转(🖌)普惠园之(zhī )后，盈(yíng )利空(🖌)间缩窄，经营成本降低，很(🚫)有可能(✒)(néng )导致教(jiāo )育品(🉐)质的下(💃)降。

上述不愿具名(🚎)的幼教(🤫)行(háng )业投资(zī )人判断(duà(😫)n )，最后生存下来的(de )民办幼(🗳)儿园，可能是(shì )之前开(kā(💘)i )办时就做成了普惠(huì )园(🔔)、部分房屋租金低(dī )、(📳)运营(yíng )成本低的幼儿园(🗳)，以及非小区配套的部(bù(🍶) )分高端(duān )园和位置好、(😂)供需(xū )矛盾突出的民办(🤨)非小(xiǎo )区配套(tào )园。

当代(🔞)海嘉幼(🖇)教集团副总裁宫(💚)照伟告(🎻)(gào )诉记者(zhě )，身边(🕰)已有同(💊)行做好“不玩了”的打算(suà(😞)n )。

”殷(yīn )飞说，实践性作业本(⛸)来是(shì )对理想教育的(de )追(😭)求，也是学(xué )校教育改革(🙀)的重要(yào )举措之一，但由(🖖)于家(jiā )校思想(xiǎng )不统一(😭)，家庭教育(yù )水平、家庭(👲)资源存在(zài )差异，执行过(😌)程中存在问(wèn )题。

当代海(🙈)嘉幼教集(jí )团副总(zǒng )裁(🎐)宫照伟告诉记者，身边已(🌝)有同行(🧠)做好(hǎo )“不玩(wán )了(🕛)”的打算(⛪)。

上述不愿具名的幼教行(🤒)业(yè )投资人(rén )判断，最后(🚜)生存下来的民(mín )办幼儿(😈)园，可(kě )能是之(zhī )前开办(⛽)(bàn )时就做成了普惠园(yuá(🏒)n )、部分房屋租金低、运(👯)营成(chéng )本低的幼儿园，以(🕓)(yǐ )及非小区配套的部分(🆘)(fèn )高端园(yuán )和位置好、(🤽)供需矛(máo )盾突出的民办(🏫)非小区(qū )配套园(yuán )。