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今年1月，北京市修(🕊)订了《市(🙎)级财政支持学前教(jiāo )育事业发(fā(🚰) )展(📹)补助资(🎟)金管理使用实施细则》，对普惠幼儿(🕙)园(🍞)不再(🗺)分(🏹)一二三级园差别补助，而是均(jun1 )按每(😅)人每(mě(👭)i )月1000元给予生均定额补助。

——南京(💅)师(🥈)范大学(🥍)教育科学学院儿童发展与家庭教(🐄)育研究(🏗)中(zhōng )心副主任(rèn )殷飞

改革进度要(📘)求(🈹)：坚持(🐔)蹄疾步稳、紧凑有序推进改革。

学(💖)校在布(🕋)置寒假作业时要想(xiǎng )提高效果(guǒ(🎧) )，可(👔)以从内(💑)容和方法两个方面努力，内容上要(🎇)从(🔊)单一(🍻)走(🚸)向多元，也就是不仅是知识类(lèi )的(🐏)作业，还(🏛)需要加强能力类作业与社会拓展(🎞)类(✂)作业的(🎢)分量；方法上要从布置走向选择(🧛)，也就是(🏰)(shì )要多给学(xué )生选择的机会，同一(🔡)类(🛂)作业可(🚁)以设计不同的内容供学生选择，这(🦅)样也有(💐)利于学生个性(xìng )的发展以(yǐ )及对(🐄)不(🤜)同家庭(🛀)情况的尊重。

——上海行初教育服(🈴)务机构(🔗)创(🤔)始人、律师 李春光

上述不愿(yuàn )具(🗯)名的幼(😞)(yòu )教行业投资人判断，最后生存下(⬇)来(😵)的民办(👐)幼儿园，可能是之前开办时就做成(🖤)了普惠(🐟)园(yuán )、部分房(fáng )屋租金低、运营(🌙)成(📮)本低的(🎟)幼儿园，以及非小区配套的部分高(🌒)端园和(🎥)位置好、供需矛盾(dùn )突出的民(mí(🥅)n )办(🗒)非小区(🔈)配套园。

放假前，老师就带着学生了(🐤)解一些(🎷)相(📣)关知识，并进行前期调研，制(zhì )定假(😱)期实(shí(㊙) )施计划；开学后，还要求同学们展(🥎)示(👶)交流(⏭)自(📞)己家乡的过年习俗，效果很好。

她告(🔑)诉记(jì(🕧) )者，去年(nián )政策出台后，大量民办幼(💪)儿(🌜)园已经(📎)开始转为普惠园，价格回归到普惠(🖼)园行列(🐶)之中。

这(zhè )两年则越(yuè )来越重视传(🥡)统(🌭)文化和(🍛)阅读相关的作业。