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殷飞称(chēng )，补作业其实是(shì(👺) )孩子家庭学习(🍖)计(jì )划与落(😄)实的警(📸)(jǐng )示(shì(🎸) )，父母如果发(fā )现(xiàn )孩子出(😘)现这样(yàng )的(de )问(👚)题，就要反(fǎ(😴)n )思(sī )自(🤱)己的家(🌄)庭教育是不是存在疏忽与(🌷)不足，及时向老师和相(xiàng )关(👟)专家请(🗡)教。

与(yǔ(🦈) )上述家长相反，由于前期“欠(📧)债(zhài )”过多，丰台区(qū )某小学(🎅)学生豆(🎊)豆(dòu )最(🔹)近每天都要补(bǔ )9页书法作(🗜)业。

姐(jiě )姐负责把顾明以(yǐ(〽) )前写的8篇作文(🦆)手(shǒu )打到Word里(🙁)，并进行(🌻)(háng )排版(🕛)；爸爸负(fù )责(zé )为作文集(🍺)写一(yī )篇(piān )序(🌞)言；最后妈(👠)(mā )妈(mā(⛵) )负责把(🦏)“成品(pǐn )”提交到班级群(qún )里(😑)。

1997年至2006年，奈飞的最主要商业(🧢)模式还(🤘)是传统(💃)的DVD租赁。

而孩(hái )子在没有外(🐔)界压(yā )力的情况下总是(shì(📌) )觉得时(⚪)间充裕(⛵)，忍不住拖延，直(zhí )到开学前(📼)才开始(shǐ )着急。

刚刚放假(jiǎ(👰) )时不必立刻要(🐡)求(qiú )孩子开始赶作(🌽)业(yè )，可(⏰)以先让孩子(zǐ )放松一下，然(🧒)后(hòu )根据作业(🌻)量帮(bāng )助(zhù(☕) )孩子制(📵)定假期(💩)(qī )计(jì )划。

奈飞不断(duàn )扩(kuò(🧗) )充“内容产业(yè )世界战略”。

部(🎿)分家长(🥔)认为寒(👹)假需要放松休息，作业随便(🗒)写(xiě )写就行，也很少(shǎo )对孩(🥃)子进行(🕚)提醒(xǐ(🤔)ng )和催促。

●亲子(zǐ )教育作家(〰) 任淑一(yī )

殷飞提醒家长，补(🕧)作业对学生的(🏊)(de )成长具有一定消(xiā(🦅)o )极影响(👙)。