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在(zài )这简单“成(chéng )绩”二字(zì )背后，可以说几多欢喜几(jǐ )多愁(💪)。

而(ér )现(🔀)在，她也(🎼)只能在(🏣)焦灼不(🎪)(bú )安中继(📬)续(xù )等(🗓)待调剂(🎿)系(xì )统(☔)的开放(🗻)。

张(zhāng )婉琳的目(mù )标院校是南(nán )京大学，参考往年南京大学的复试(shì )分数线，她(🆖)的总分(🍵)够了，英(🚂)语的单(🕸)(dān )科成(🥉)绩却(què(🧤) )不够，在看(🐃)(kàn )到成(🐷)绩单的(🍅)瞬(shùn )间(✡)，她知(zhī )道“凉了”。

但选择调剂，不代表(biǎo )薛明就此妥(tuǒ )协——在(zài )一个暑假他决定考下(🚉)人大(dà(🌃) )的博士(🐵)学(xué )位(🚐)，并制定(🕖)了详细的复习(xí(🤞) )时间表(🏷)。

“对国民(🥢)心(xīn )理(🍑)健康状况的基本了解(jiě )，是指导心(xīn )理健康服(fú )务的重要基础。

（应受访(fǎng )者要求，于(🖼)泽远、(👣)潘峰均(📕)为化名(♌)）

具体(🥩)来看(kàn )，有(🗨)48%的受访(❓)(fǎng )者认(🌵)为“现在(🛎)(zài )社会上人(rén )们的心理问(wèn )题严重”，仅有12%的受访(fǎng )者认为“不(bú )严重”，有40%的受访者选择(💞)了“说不(🏜)(bú )清”。

而(🎼)(ér )现在(🐪)，她也只(🀄)能在焦灼不(bú )安(⭐)中继续(🤭)(xù )等待(🐤)调剂系(💅)(xì )统的开放。

但孟凡并不(bú )后悔，“工(gōng )作的时光(guāng )毕竟会占据人生的大多数(shù )，而学习(🏚)(xí )的时(🐊)间却只(😜)有这几(📠)年”。

武汉(🌁)大学(xué )教(🎿)师赫爽(🐨)认(rèn )为(🔩)，很多考(🥀)生(shēng )“二战”更多是因为(wéi )考研错过了秋招，同时鉴于已经有(yǒu )了一些复(fù )习的知识储(🍦)备，选择(❎)二次(cì(🦒) )考研也(🎍)多(duō )了(🏏)几分胜算，但二次(🏓)考研(yá(😝)n )也承担(🎽)相(xiàng )应(🥣)的风险，心理压力也会更大。