心火 苏菲玛索

工作单位在城里(🏄)，下班后需(xū )要坐(zuò )地铁(tiě(🕔) )回家(jiā )，回来的时(🍖)候经常是(🤨)晚上七八点钟了(📿)。

在孙(sūn )云晓(xiǎo )看(💾)来(lái )，校(xià(🔲)o )内有空间及设施(💽)的资源，或可以通过引进正(🔆)(zhèng )规的(de )校外(wài )机(🏙)构到学(xué(🥖) )校中，充实校内托(🕡)管班的内容，让家长(zhǎng )与学(👌)(xué )生多(duō )一种选(🎄)择。

调查中(🐞)发(🚳)现，家长对于校(🙌)内托管(guǎn )班的(de )全(🚒)面(miàn )推行(🍒)(háng )十分赞同。

韩先(🌥)生也感受到了这样的情况(⚾)，孩子(zǐ )报怨(yuàn )学(🌆)校(xiào )的课(👕)间时间比较短，除(🙍)了上厕所，几乎没(📀)有(yǒu )户外(🤱)(wài )活动(dòng )。

上(shàng )学(😄)期时，江女士为孩子报了校(🆔)内托管班，选(xuǎn )择(🍇)5点(diǎn )半到(🈶)(dào )校接孩子。

“有的(📁)家长会给孩子留些作业，在(😌)这(zhè )个时(shí )间就(🐻)(jiù )可以在(👸)这(⤴)(zhè )完成，也会带(🤕)孩子画画，维持教(👗)室(shì )的秩(🤢)(zhì )序。

校内(nèi )托管(😅)班“如果做到学校教育与课(🔵)后服务、学(xué )校(㊗)教(jiāo )育与(🔓)(yǔ )校外(wài )教育、(⛸)学校教育与家庭(🐖)教育协同(🧘)，校内托管(guǎn )班的(👨)(de )效果(guǒ )就会(huì )显现更加明(🗝)显，而不仅仅是简(🗒)单的托管(👏)，可(kě )以让(ràng )孩子(🕝)(zǐ )在一两个小时中有所收(🤭)获。

家长期待托管(🍾)班要有(yǒu )“获(🌸)(huò )得感(gǎn )”

而这(🙊)样(yàng )较为丰富的(👝)托管班则(🌠)让家长霍先生十(🌾)分(fèn )羡慕(mù )，上(shàng )学期在上(🧙)了一个星期校内(👾)托管班后(♌)，他还是(shì )将孩(há(🎹)i )子送(sòng )到了(le )校外(🤩)的机构中(🚟)。