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顾明则要每(😯)天在班(🏠)级微信(🕖)群打卡,通过照片、视频等汇(huì )报学(🌺)习英(yī(👗)ng )语和锻(🔈)炼(liàn )身体的情(qíng )况。
她认(rèn )为,这种(zhǒ(🦉)ng )情况一(🧛)方(fāng )面(🔈)跟自己(jǐ )监督不到(dào )位有关;另一(🚉)方面(mià(😖)n ),孩子假(🧛)(jiǎ )期还要上(shàng )补习班,留给她写(xiě )作(🍥)业的时(📁)(shí )间其(🐶)实并(bìng )不多。
为(wéi )什么有些孩子每个(🃏)假期都(🙄)摆脱不(🔆)了“补作业”的魔咒?为什么假(🥘)期作业(🚴)开始成(📦)为越来越多家长的“负担”?
同时奈飞(🚿)(fēi )与联(🛠)邦快(kuà(🉑)i )递联手推(tuī )出的隔夜(yè )交付机制(zhì(🤪) ),让用户(😢)(hù )在第(👶)二天(tiān )就能收到(dào )实体DVD碟片(piàn )。
与上(🍬)述(shù )家(⬅)长相反(🚹)(fǎn ),由于前(qián )期“欠债(zhài )”过多,丰台区某(🚃)(mǒu )小学(💳)学生(shē(🔺)ng )豆豆最近(jìn )每天都要(yào )补9页书法作(🏺)业。
家长(🍃)应该正(🕳)确认识实践类作业的意义,而(😛)不只是(🥢)关注孩(🅰)子的学(👀)习成绩。
而对于能力比较强的(👱)孩子,可(🌸)以适当(⏲)提(tí )一些建议(yì ),引导他(tā )完成得更(🍢)(gèng )好。
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东城(🍼)(chéng )区某(🏐)小学(xué )语文老师(shī )赵力(化名(míng ))告诉(📰)记者(zhě(🔥) ),其实寒(🚇)(hán )假作业并(bìng )不多,但(dàn )还是有少(shǎ(⛽)o )数学生(🦅)开(kāi )学(㊗)时交不上作业,也有部分家长(🏵)怕孩子(🚉)完不成(⬛)作业被(❄)批评而选择代劳。
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