学生的妈妈2

从多(duō )个(gè )维度看，我国(☕)消费市场(chǎng )今后潜力更(gè(🙃)ng )大(dà )。

《纲要》出台之前，香港高(🧓)校在(zài )内地设立的研究机(📄)构就(🧓)遇(yù )到过困(💰)难，如深圳(🍶)研究(🛳)院获得的科(🌩)研(yán )资金(🍬)不能(⛲)拨(bō )付到香(😐)港合作机构，香(🏨)港(gǎng )本部的(👜)研究(jiū )经费过(😣)境也颇费周(🎫)折；深(shēn )圳(zhè(📫)n )研究院与香港本部间的人(🖱)员交流频(pín )繁(fán )且必不可(🚆)少，但在出境(jìng )签注方面也(🛥)(yě )较(jiào )棘手，目前，深圳户口(🤵)(kǒu )的科研人员(yuán )，短期的旅(🗡)游签注是一周(zhōu )一行，其他(❣)(tā )非(🍅)自由行城市(🗣)户口的人(🔭)员(yuá(🕤)n )，则更加不(bú(🔼) )方便。

坚定(🧞)不移(😂)做大做强(qiá(🐇)ng )民营经济，离不(🍄)开合适的环(⌛)境和土壤(rǎng )。

他(🚑)建议，必须逐(🃏)步消除大湾区(📓)内部(bù )的(de )人才自由流动制(🌕)度障碍(ài )，破除科技(jì )创(chuà(🥞)ng )新资金合理流动的体制(zhì(🏩) )机制障碍，解(jiě )决内地科研(🙊)经费在港澳(ào )的使用问题(♒)(tí )，以及科研设备与耗材、(🧢)数据(⭐)流动问(wèn )题(㊙)。

发挥各地(🍇)优势(🏥) 合力推(tuī )进(📄)共发展

”中(🕘)山大(🕣)学副校长、(🌷)中山大(dà )学自(🤞)贸区综(zōng )合(🛥)研究院院长李(🛄)善民说，香港(🚸)、广州(zhōu )的高(⛏)等院校和科研院所在(zài )科(🚴)(kē )技创新链前端积累了大(🆕)(dà )量的技术和(hé )专(zhuān )利成(📳)果，深圳已是国际(jì )科创成(🔡)果孵(fū )化(huà )基地，香港可提(🕐)供广阔(kuò )的投融资平(píng )台(✉)(tái )，珠(🗳)三角有强大的制造(zà(🔦)o )业能(🏽)力，这(zhè )让大(😛)湾区拥有(🚧)广阔(🏮)的成果(guǒ )转(🔇)化市场。

融资难(😞)融资贵、招(🍷)工难招(zhāo )工贵(🐴)、用地(dì )难(💻)用地贵，物流、(🥕)用能成(chéng )本高，是民(mín )营企(👑)业面临的突出困难，要(yào )切(🎣)实帮助企业破解这些(xiē )难(🔼)题。