同学都是女生

轻(😭)松愉快(🥊)的氛围，将促进学习。

虽(suī )然(rán )最终小小的害怕还是(🚡)被妈妈(🏄)的安慰(🍁)消(xiāo )解(🐓)(jiě )了(le )，但(🤐)从那之后小小拒绝再使用那个App，之(zhī )前喜欢(🐃)英语的(😖)她也失(🤨)去了学(📍)习兴趣(🔥)。

在(zài )小(xiǎo )小去别屋玩玩具时，当了一辈子小学(xué )老(😟)(lǎo )师(shī(🚒) )的小小(🗽)姥姥把(💀)小小妈叫到了厨房，让(ràng )她(tā )反思自己小时候有没(🍀)有被这(🥂)么吼过(😉)，这(zhè )么(🥎)(me )吼孩子(🙅)是否有正面影响。

“回头反思(sī )，当时再耐心说(❕)一遍也(🔙)就好了(🤬)。

虽然她(🐝)(tā )和(hé(🥉) )鹏(péng )鹏爸都是博士学历，但她自认为并不(bú(👮) )是(shì )“鸡(⏭)血”妈妈(❗)。

开学后(📍)仅一周(👽)，用光(guāng )吼(hǒu )叫(jiào )“配额”

小小妈的烦躁突然消散，姥(lǎ(🔄)o )姥(lǎo )的(🕔)(de )话又浮(❇)上心头(🎆)，她赶紧抱着孩子连声(shēng )道(dào )歉。

他觉得妈妈总是容(👖)易为一(🍐)些小事(🤖)(shì )情(qí(😙)ng )而(ér )失(♒)去控制，而自己每次都是“很大度(dù )地(dì )原谅(🐹)妈妈”。

“有(😴)个‘高(🌎)潮迭起(🎢)’的(de )词(🎣)(cí )，儿子都上初一了，‘迭’字还不认识(shí )！我(wǒ )告诉(🆕)了他，顺(🏌)嘴要求(👩)他把拼(👛)音写给(gěi )我(wǒ )。

她认为，眼下孩子的成绩跟很多东西(📻)(xī )挂(guà(🏔) )钩(gōu )。