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文章指(zhǐ )出，“在(🎅)机构(gòu )层面，海归教师(🖨)构成(ché(🧞)ng )比(😔)率与机构整(zhěng )体科(🦗)研生产力(lì )同样不存(👜)在显著(🗺)影响(xiǎng )。

如今，她正(zhèng )在(🧗)就业和出国深造中(zhō(🙅)ng )犹豫不决：“出国深造(🐛)也是(shì(🍰) )为(🚊)了回来。

调整(zhěng )优化(🐸)(huà )农业结构，必(bì )须坚(🍧)持市场(🍂)导向。

如(rú )果没有出国(🥙)留(liú )学的经历，一些人(📞)才(cái )计(➡)划是没(méi )办法(fǎ )申请(🌻)的。

落实(shí )优先发展，公(💔)共服务(wù )是重点。

在学(🙎)(xué )科评(🕠)估(🍶)方面，不少高(gāo )校的(⛳)国际化部(bù )分基本都(🚲)是满(mǎ(🚕)n )分，因此不会刻意要(yà(🍭)o )求你博士期间(jiān )一定(⚽)要在海外。

如，我国粮食(🛌)连年(niá(🛩)n )丰(🤽)收，供求相(xiàng )对宽松(⤵)，但存在结构(gòu )性供给(🏵)过剩，绿(🎎)色优质粮油产品供(gò(❄)ng )给不足；棉花(huā )、食(Ⓜ)糖等产(📴)业存在严(yán )重的国内(✏)(nèi )外价(jià )格倒挂，高品(👄)(pǐn )质牛羊肉、奶类、(🎗)果(guǒ )菜(🎻)等产不足需(xū )。

如果没(🚚)有出国留学(xué )的经历(🆔)，一些(xiē(✔) )人才计划是没(méi )办法(📁)申请的。