残疾的小欧

鹏鹏的这(zhè )种(🏪)认知来(🐿)自于爸爸多次事(shì )后“抹稀泥”，“妈妈是女(🏭)的，女性(😳)都比(bǐ )较情绪化，咱们(⏺)(men )男的得让着她。

如(⚽)(rú )今，鹏(🔤)(péng )鹏妈觉得“吼”孩子的(🧛)次数已在减(jiǎn )少(🌐)，她(tā )也(🦈)意识到“吼”孩子(🦁)发泄的(👙)不过是(shì )坏情绪(xù )，对解(🥣)决问题并(bìng )没(💩)有太大(🎻)帮助。

而(ér )她的这(zhè )种改(🔱)变源(yuán )自于小(😴)小姥姥(➡)的劝说和小(xiǎo )小的恐(kǒ(🗿)ng )惧。

“不(bú )会有哪(🛴)次作业(🌧)影响和改变(biàn )人生”，把作业(yè )看成只是(🍖)学习的(😳)诊断手段(duàn )，心态就会(♌)好一(yī )些。

“校内托(🐉)管班(bā(🍸)n )解决了(le )大问题，如果内(📡)(nèi )容能丰富一些(🍛)，我(wǒ )更(😦)愿意(yì )让孩子(🌻)留在学(🥣)校(xiào )去参与其中。

此外(wà(🚖)i )，小小(xiǎo )妈妈也(🕗)建议，孩(🕷)(hái )子的课外作业尽量(lià(🛎)ng )少让家(jiā )长配(🐬)合完(wá(🚚)n )成，批改也不应该交给家(😬)(jiā )长。

鹏(péng )鹏把(🙆)妈妈(mā(🍢) )的“吼”定义为“情绪崩(bēng )溃”。