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你知道(dào )他写(📲)个啥，‘dei’，提示了三遍(🐣)，都没写对！”

“孩子也大了(⭕)，快到青春期了，我也怕(🤾)(pà )激化矛盾(dùn )引发孩(🔹)子叛(🧙)逆。

”虽然心里很清(➕)楚，但是鹏鹏妈还是没(🆒)有克制住自己，开学第(👭)一周就(jiù )爆发了，“做不(🥞)到完全‘戒吼’，但是(👙)尽量少‘吼’(🍊)是必须(🥕)的。

“校内托管班(😭)解决了(🏧)大问题，如果内(🚖)容(róng )能(🌅)丰富一些，我更(🔉)愿意让(🈚)孩子留在学校(📀)去参与(🏩)其中。

小小妈的(🕗)烦躁突然消散，姥姥的(📋)(de )话又浮上(shàng )心头，她赶(🛣)紧抱着孩子连声道歉(💎)。

他觉得妈妈总是容易(🍍)为一些小事情而失去(🕘)控制，而(ér )自己每次都(🥝)是“很大度地原谅妈妈(🌿)”。

且随着孩子年级的增(🔋)长，她也逐渐接受了现(🌟)实，“孩子(zǐ )到底(🖥)是不(bú(🚉) )是那块料，到三(👲)、四年(📺)级时就能看个(🎮)七八成(🍳)了。

第二，家长要(🚸)学会自(👇)我情绪管控。

本(✂)(běn )来有点思(sī )路和状(📧)态，一喊我就蒙了，越喊(📥)越不想做，越觉得学习(🚤)没有意思。

鹏鹏妈回顾(🈴)了陪孩(hái )子走的这一(🦂)路，总结了一个规律：(🚚)一、二年级时，总是“吼(⤴)”孩子的坐姿和学习习(🛍)惯；三、四(sì )年级时(🤯)，总为孩子作业(🅿)的对错(🚲)上火；到了五(❗)、六年(🧣)级，能把她惹急(🏰)的，通常(⚾)是孩子的学习(⛩)态度(dù(🍫) )。