遇到你之前

上(shàng )学期，韩先生为(✈)孩子报了校(🤷)(xiào )内托管班。

北京市(⚫)教(jiāo )育委员(yuán )会一(🤲)名工作人员(😳)表示(shì )，托管班是以(🚓)校内托(tuō )管(⚓)为主(zhǔ(🕺) )，依托于校内(👦)设施资(zī )源，在教师(🕷)自愿、学(xué(🚠) )生自愿(yuàn )的条件下(📓)开展(zhǎn )，以体(tǐ )育、(🎼)艺术等为主(🧙)要内(nèi )容。

在韩先生(🐵)看来，在校时(🤘)(shí )间长除了对孩子(🤸)有些(xiē )影响外，肚子(🥘)饿也是(shì )一(⏭)个大(dà )问题。

“校内(nè(🔱)i )托管班(bān )内(🚴)容相对比较单一，也(💅)就是写写作业，有(yǒ(🐚)u )的时候(hòu )画(🧠)个画。

“这个游戏(xì )的(🎟)注意力都在手部动(📊)(dòng )作上，相对(🆒)来说比捏豆子安(ā(🏣)n )全，糖豆也很(🤓)喜欢。

“他们(men )能给孩子(💸)做一(yī )些课外(wài )知(⛺)识的扩展，也(💣)会给(gěi )讲解课上没(🚆)搞懂的内(nè(🚐)i )容。

校(xiào )内托管班“如(🦈)果做到(dào )学校教育(🌩)与课后服务(💢)(wù )、学校(xiào )教育与(🎛)校外教育、(💄)学(xué )校教育与家庭(🔪)教育协(xié )同，校内托(🚣)管班的效(xià(⛓)o )果就会(huì )显现更加(🐈)明显，而不(bú )仅仅是(🧐)简单的托管(😉)，可以让(ràng )孩子在一(😨)两个小时中(🈂)(zhōng )有所收获。

一名小(⛱)学(xué )教师表(biǎo )示，在(🏻)学校的(de )托管(🏵)班(bān )中，将托管的孩(🏛)子集(jí )中在(🏦)几个教室中，由(yóu )教(😉)师轮(lún )流进行看护(💽)。

这种方(fāng )式(🕚)出现在放学之后，可(🛰)以视(shì )为一(🚸)种社会(🍝)服务，家(jiā )长(🌭)可以自行选择参加(➰)(jiā )与否，这样(🕓)的方式对(duì )孩子的(🎊)(de )身心健康、免除家(💿)长(zhǎng )的担忧(🥢)都有益处。

糖(táng )豆见(👔)了(le )乐得手舞(♋)足蹈，一张(zhāng )一张撕(😲)下来又贴上去(qù )，玩(🎒)了(le )半个钟头(🦅)。