平凡的荣耀在线

虽(🤩)然最终小小(🤡)的害怕还是(shì(🛢) )被妈妈的安慰(🥈)消解了，但从(có(🍅)ng )那(nà )之后小小拒绝再使用(yòng )那个(🅿)App，之前喜欢英(🍜)语(🍍)的她也失去(🆚)了(le )学习兴趣。

但(💝)那种氛围(wéi )下(🏤)就(jiù )是不能忍。

鹏鹏和昭昭(zhāo )表达(🔁)(dá )了(le )想法，但小(😒)小却因为妈(🙀)妈的(de )“吼叫”似乎(㊗)变得更为(wéi )沉(🏢)默(mò )，这也促使(🏭)小小妈妈反(fǎn )思得(dé )更(gèng )彻底。

上(🎿)个学期，她印(🕟)象(⬆)中(zhōng )“吼”孩子(☔)的次数不超过(😞)十(shí )次，这个学(🎬)期定了“最(zuì )多(👱)吼(hǒu )六(liù )次”的小目标。

“想(xiǎng )发火时(✍)(shí )，不妨深呼(💞)吸(💈)三次，或者出(🏣)(chū )去走一下；(🍙)又或者，滞(zhì )后(🦖)三(sān )分钟再与孩子说话。

鹏(péng )鹏妈回(huí )顾了陪孩(⤴)子走的这一(👨)路(🥑)，总(zǒng )结了一(🌔)个规律：一、(📵)二(èr )年级(jí )时(🕷)，总是“吼”孩子的(de )坐姿(zī )和(hé )学习习(⏩)惯；三、四年(😶)级时，总为孩(🎫)子作业的对错(🔡)上火；到了五(❇)、六年级，能把(🕴)(bǎ )她惹(rě )急(jí )的，通常是孩子的学(🖥)(xué )习态度(dù(😄) )。