性暴力档案之三奸2

面(miàn )对经常“吼”自(🌋)己的(de )妈(💆)妈，孩子心里也有(yǒu )想(🍉)法。

你知(🍭)道他写个(gè )啥，‘dei’，提(🌲)示了三(🛏)(sān )遍，都没写对！”

”昭昭说(🍘)，他希望(🅰)妈妈(mā )能够和自己站(🏃)(zhàn )在一(✉)条(tiáo )阵线上，共同(tóng )去(💶)对付(fù(🚧) )作业这个“敌(dí )人”。

而她(🙈)的这种(🔩)改(gǎi )变源自(zì )于小小姥姥的(🛅)(de )劝说和(hé )小小的恐惧。

首先，最(🔡)根本的(🤞)是家(jiā )长要转变对作(👰)业的认(🏗)(rèn )知观念。

鹏鹏和昭昭(📭)(zhāo )表达(🎇)了想法，但小小(xiǎo )却因(📳)为妈妈(🌪)的“吼叫(jiào )”似乎变得更(🚂)为沉默(🎢)(mò )，这也促使小小妈妈(🖥)(mā )反思(🍱)得更彻底。

鹏鹏(péng )去年(🕶)上初中(🥄)后(hòu )，她更(gèng )加注意克(🔅)制自(zì(🛩) )己。

小(xiǎo )小的书写不好(🔃)(hǎo )，小小(🚪)(xiǎo )妈忍耐了几次(cì )就开始(shǐ(🖨) )拍桌子，母女(nǚ )俩吵闹(nào )了半(🆖)个多小时(shí )才把作业写完。

“回(⛩)(huí )头反(🛵)思，当时再耐心(xīn )说一(🍯)遍也就(🐛)好了。