明天会更好手语

开学后仅一周(⚪)(zhō(➖)u )，用光吼叫“配额”

在孙(🛫)宏(hóng )艳看来，“吼叫式”辅(🤟)导作业“有(yǒu )百害而无(🍌)一利(lì )”，对孩子的(de )行为(♎)、情绪、心理、精(🅰)神(🛂)等都会带(dài )来负面(🕒)影响。

对孩子以外的人(🈲)都能(néng )温和有礼，一(yī(🐶) )碰到孩子学习(xí )，就(🌝)分(🍌)裂出一(yī )个暴躁、(🏯)偏(😬)执的自我(wǒ )。

他觉得(🌑)妈妈(mā )总是容易为一(😱)(yī )些小事情而失(shī )去(⛅)控制(zhì )，而自己每次(👹)(cì(🤝) )都是“很大度(dù )地原(🏤)谅(📹)妈妈”。

”昭昭妈说，昨天(🔺)(tiān )在辅导儿子数(shù )学(🌡)作业时，孩(hái )子没有认(📒)真审(shěn )题、概念不(🐖)清(🐫)，她详(xiáng )细讲解一遍(🐎)后(hòu )，想拉着孩子(zǐ )让(🎣)他复述巩固，但孩(hái )子(🎩)依旧不过脑(nǎo )子，随(🔝)口(㊙)就答(dá )错，没搞明白(🧥)(bá(😧)i )。

鹏鹏的这种认知来(❔)(lái )自于爸爸多次(cì )事(🚜)后“抹稀泥(ní )”，“妈妈是(shì(🛁) )女的，女性都比较情(♿)(qí(🌕)ng )绪化，咱们男(nán )的得(🥗)让(🥤)着她。

”昭昭妈说，昨天(🤷)在(zài )辅导儿子数学(xué(🤕) )作业时，孩子(zǐ )没有认(🚇)真审题(tí )、概念不(🔌)清(💬)，她详细(xì )讲解一遍(📍)后，想拉着孩子让(ràng )他(🍗)复述巩固，但孩子(zǐ )依(✏)旧不过脑子(zǐ )，随口就(🛺)答错(cuò )，没搞明白。

立(🛸)“戒(🗓)吼”目标，一(yī )边戒一(🎪)边犯

鹏(péng )鹏的这种认(🕉)知(zhī )来自于爸爸多次(🚨)事后(hòu )“抹稀泥”，“妈妈(📓)是(👿)女的(de )，女性都比较(jià(🙄)o )情(🐵)绪化，咱们男的得(dé(🥎) )让着她。

妈妈(mā )总为小(🌇)事崩溃(kuì )，“越喊越不(bú(👘) )想做”