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2016年，史家小学(xué )发现了钉(🚗)钉，开始基(jī(🎭) )于(💿)(yú )钉钉搭(dā(➕) )建数字化校园(🚚)平台，包括校务(🎺)管理、教学教(🍡)(jiāo )研等，学校自己增加对接了(le )100多个应用(🎢)，满足各类协(😷)(xié )同需求(qiú )的(👟)同时，大幅节约(⚪)了(le )成本。

钉钉提(🥥)供电子班(bān )牌、校(xiào )园电话、校园支(🖤)付、智能体(🍛)检(😳)(jiǎn )等产品能(🧘)力，可以实(shí )现(😮)学生成长瞬间(⚽)的记(jì )录(lù )，让(🐰)每(měi )个家长能够实时了(✖)解(jiě )孩子的(🐹)运(🍅)动健康和在(🎀)(zài )校(xiào )情况，拉(🕗)近学校和家长(🐶)的距(jù )离。

有人(🔚)戏称这是北京(jīng )资历最(zuì )老的一处“烂(🗑)尾楼”。

虽然这(🔷)里算是故宫里(🐿)(lǐ )的“年(nián )轻”建(🥀)筑，但留存资(zī(🎏) )料少得可怜，现场本身(shēn )仍有大(dà )量信(📙)息待解读。

钉(🥇)钉(dìng )“未来校园(💟)”普惠教育(yù )行(🎁)业

陈(chén )航说，钉(🎇)钉针对基础(chǔ(💷) )教育K12阶段(duàn )推出的“未来(😼)校园”解决方(🐝)案(🌱)，目的是通(tō(➡)ng )过(guò )五个在(zà(🛣)i )线(组织在线、(😝)沟通在(zài )线、(📢)协同在线、业务在(zài )线(💹)、生(shēng )态在线(🙎))帮助学校实(🐰)现(xiàn )全面数字(🔅)化转型，打造(zà(🕯)o )属于学(xué )校自(🔉)己的数字化运营(yíng )管理平台，让学校的(👤)数(shù )据不再(🐺)(zài )是一个个孤(📆)岛，通过(guò )钉钉(🥍)平台进行沉淀(⭕)，让(ràng )学校具(jù )备大数据处理和决策(cè(🏇) )能力。

担(dān )保(🕜)人(🏥)须提交过去(🌲)10年曾(céng )居住超(🗡)过12个月的地方(💰)(fāng )的(de )“良民(mín )证(🅰)”。