消失的子弹

敦煌(huá(🕕)ng )研(yán )究院院长王旭东12日(🔣)表(biǎo )示，此(📔)次推出(😧)“夜游(yóu )莫高窟”系列标准(📍)产(chǎn )品(pǐ(📙)n )，是大敦(🚰)煌全域旅游(yóu )经(jīng )济圈建设的重(🖥)要内容(🔉)(róng )，将为公众提供定制(zhì )文化旅游(👄)服务，感(😇)受(shòu )不(bú )一样的敦煌自然文化(huà(❇) )之(zhī )旅。

资(🙋)料图：(🍜)学校食(shí )堂。

四是推动学(🎼)校食(shí )堂(🤴)和供餐(🧜)单位实施“明(míng )厨亮灶”，探(❌)索学校(xià(🎟)o )食品安(😺)全智慧监管。

兰(lán )州3月12日(Ⓜ)电 (记者 冯(🏩)志军(jun1 ))世(🚴)界文化遗产敦煌莫(mò )高(🕕)窟今年将(🤯)正式开(🦈)放(fàng )“夜场”，以吸引更多(duō )敦(dūn )煌文(🚖)化爱好(🤪)者夜游莫(mò )高窟。

市场监管总局(jú(🐽) )联合教(💽)育部近日派出(chū )4个(gè )调研组，分赴(🖖)北京、浙(🧜)(zhè )江、安徽和湖北等(děng )4省(shěng )(市(🍯))开展学校(👠)食品安(⛵)全(quán )专题调研。

调研组对(🌊)(duì )存在的(🏬)制度不(⌚)完善、加(jiā )工操作过程(🎹)不规范、(🥣)清(qīng )洗(🏙)消毒不及时等食品(pǐn )安(🤷)全问题和(🏫)风险隐(🐽)患(huàn )进行现场反馈并要求(qiú )立(lì(🐹) )即整改(🎡)。

同时，针对(duì )“小眼镜”“小胖墩”等问题(⏫)，发挥体(🚜)育部(bù )门优势，建立科学合(hé )理(lǐ(👔) )、便于操(😦)作普及的健(jiàn )康课程包。

因此，他(🔩)(tā )提(tí )出(🥊)建议，对(🤓)于教育部(bù )门，第一是系(🎡)统梳理(lǐ(🕷) )在贯彻(📸)健康第一教育理(lǐ )念方(🚞)面的经验(💊)；第二(🐳)(èr )是(shì )总结这一理念在(🎵)体育(yù )教(💔)育的政(🥡)策导向、科(kē )目设置等方面是否(🅾)有(yǒu )偏(😬)(piān )差；第三是教育部门(mén )的(de )机构(🌷)设置与(💫)人员编制(zhì )安排是否符合青少年(💓)(nián )健康第(🦈)一的需要；第(dì )四(sì )是教育经(🎟)费在青少(🎗)年(nián )体(❎)育方面的分配、投(tóu )入(🎖)(rù )比例是(🍋)否适当(🚙)；第五(wǔ )是总结教育部(📽)门在学(xué(⛓) )校体育(💗)相关政策的落地(dì )和可(🌽)行性；第(📍)六是思(🛵)(sī )考(kǎo )体育教师配备为何多(duō )年(🌾)来缺口(💱)很大，体育(yù )课为何经常被占用；(📮)第(dì )七(🍵)是总结学校体育教(jiāo )材(cái )的优点(👽)和不足(🥏)；(😙)第八(bā )是总结学校体育场地(dì(🚘) )建设和器(🏏)材配置(🦌)有哪(nǎ )些(xiē )不足；第九(💥)是建立具(🅿)(jù )体的(😭)学校体育考核指(zhǐ )标(biā(💲)o )；第十是(🌪)建议教(👑)育部(bù )门设立科研课题(🍅)，研(yán )究如(🏯)何树立(😌)健康第一的(de )教育理念。

冯建中还(há(🔬)i )建(jiàn )议(🕗)，在城乡建设中加(jiā )强研究青少年(🚯)体育场(🎥)(chǎng )地资源配置是否符合(hé )需(xū )求(💮)，加大对(🏇)青(🕴)少年体(tǐ )育(yù )活动的投入，同时(🎵)对(duì )这方(👔)面的投(🚿)入进行跟(gēn )踪评估。

在申(🏰)请的过(guò(🤐) )程(chéng )中(🥅)，柯洁也和清华大(dà )学进(🦈)行了沟通(🍚)。