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当喧(🛒)嚣(xiāo )的现代(dài )社会与传统文化有了一次(cì )次美丽的(de )“邂逅(hòu )”，中华文化基因逐渐苏醒。

诗(shī )人、中国(guó )作家协(xié )会全委委员

诗人，《星星(🎩)》诗刊(🍱)第(dì(👀) )四编(😓)室(shì(🔘) )主任(♍)，《四川(🛁)诗歌(🥪)》副主(💟)编

因(🏡)此，现(🐕)代五(♈)(wǔ )项(🥃)国家(📐)(jiā )队(😽)也在(🤨)(zài )训练环境、训练方法、训练监控、训练恢(huī )复这四(sì )方面进行加强，让科(💚)技更(📩)(gèng )好(🦗)地助(🎵)力(lì )于体育(yù )。

越来(lái )越多的人，开始重新学习(xí )诗歌，读(dú )诗、背(bèi )诗，甚而自己作诗。

要寻求引导(dǎo )孩子读唐(táng )诗、背(bèi )唐诗的同时(😃)，用通(⛷)俗、(👴)浅显(🌼)、趣(📂)味(wè(💫)i )性的(🍝)语(yǔ(🕓) )言，让(🌔)(ràng )孩(🍣)子能(🛰)够理(📶)解诗(📕)歌所(👃)表达(🛎)的内容或(huò )故事，这样就(jiù )会使孩子自然地将自己背诵的语句(jù )和内容(róng )、故事(🎍)(shì )联(🚕)系到(🍔)一起，在思维中产(chǎn )生画面感(gǎn )和联想(xiǎng )。

死记(jì )硬背诗词，对孩子的成长(zhǎng )和知识的(de )初始获(huò )取和记忆的开发，并不是最好的办(bàn )法。

作(zuò(⏪) )家，中(📑)(zhōng )国(♉)成语(❇)大会(💣)冠军(🙀)，中国(🐌)诗词(🍗)大会(✳)亚(yà(🏦) )军在(🏜)理(lǐ(🔢) )解之(🔛)前(qiá(📲)n )先记(🍺)忆，是儿童文化教育、审美教(jiāo )育的法(fǎ )宝。

中(zhōng )国现代五项运动协会供图 龚雨婷(🏣) 摄(shè(🧞) )