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开学(xué )后仅一周(🏣)，用光吼(💴)叫(jiào )“配额”

只(zhī )要他学习(xí )态度端正，我也懒(👔)得较劲(🎖)(jìn )了。

”霍(🚓)先生表(🗨)示，这样可以免去孩子在(zài )路上(😆)来回奔(🕦)(bēn )波，也降(jiàng )低了安全风(fēng )险。

只要他(🚡)学习态(🎗)度端正(💭)，我也懒(🎆)(lǎn )得较劲了。

“家长也(yě )知道‘吼(🍪)叫(jiào )式(🛅)’辅导(dǎo )作业不对、孩子压力(lì )大(🚮)等，但就(🆚)是控制(🥪)不住，根(💕)本原因是竞争和评(píng )价机制造(🍞)成(chéng )的(🎧)。

鹏鹏(péng )妈回顾了陪(péi )孩子走的(de )这一(🏓)路，总结(🍀)了一个(🍧)规律(lǜ(🎴) )：一、(📆)二年级时，总(zǒng )是“吼”孩子的坐姿(㊗)(zī )和学(🛬)习习惯(guàn )；三、四(sì )年级时，总(zǒng )为(🚽)孩子作(🐮)业的(de )对(😴)错上火(🤝)；到了五、六年级，能把她惹急(🚪)(jí )的，通(🚼)常是(shì )孩子的学(xué )习态度。

第(dì )二，家(🌖)长(zhǎng )要(📏)学会自(😦)我情绪(🙊)管控。

从(cóng )老家回来后，她开始(shǐ(🗨) )克制自(💳)己的(de )脾气。

“孩子也大了(le )，快到青(qīng )春期(🌸)了，我也(🕯)怕激化(💉)矛盾(dù(🕠)n )引发孩子叛逆。