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卞(biàn )月称，“现在很(📈)多(📣)园(yuán )的关注点不在教育理(lǐ )念(🐑)、(🌘)课(kè )程体系和服务(wù(♉) )上(🧤)，把(🚄)(bǎ )国外的东西拿过来(lái )重新拼(🖍)凑下，就变成(chéng )自己的了(🐐)，根(🦓)本不清(qīng )楚要把孩子们培养成(📀)(ché(🚏)ng )什么样(yàng )的人，只是关注(💌)一(🌼)年(nián )能赚多少钱，这样(yàng )的教育(🕶)企业必将被淘(táo )汰。

“要看(🤫)当(😋)地(🤗)政府(fǔ )给普惠(huì )园定的收费标(➗)(biāo )准以及(jí )补贴多少。

加(🛁)之(🥗)2019年(nián )1月小区配套幼儿园不(bú )得(🍨)办(🙇)成营利园政策的(de )出台(🤜)，不(🧦)少(🔢)民办幼儿(ér )园行业(yè )从业者在(👚)保持观望(wàng )的同时，带有(🌔)悲(👻)观情(qíng )绪。

学校在布置寒假(jiǎ )作(🤕)业(🛌)时要想提高效果(guǒ )，可以(😱)(yǐ(😥) )从内容和方法两个(gè )方(fāng )面努(📒)力，内容上要(yào )从单一走(🏌)向(❄)多(🤾)元，也(yě )就是不仅是知识类的(de )作(🍻)业，还需要加强能(néng )力类(🚢)作(🛢)(zuò )业与社会拓展类作(zuò )业的分(🤛)量(🔮)；方法上要(yào )从布置(💇)走(🏕)向(⏯)选择，也(yě )就是要(yào )多给学生选(🕯)择(zé )的机会(huì )，同一类作(💥)业(👟)可以(yǐ )设计不同的内容供学(xué(😄) )生(🍷)选择，这样也有利(lì )于学(🖍)生(🏞)个性的发展以(yǐ )及对不(bú )同家(🧡)庭情况的尊重(chóng )。

“之前办(📯)幼(⏩)儿(🈯)园可(kě )能有几百万甚至上千(qiā(📌)n )万的利润，转普惠后(hòu )可(⭐)能(🍎)只(zhī )有100万的利润。

假期作(zuò )业“变(🏏)了(🥋)样”

“要(yào )看当地政府给普(🕥)惠(🤼)园(yuán )定的收费标准以及补(bǔ )贴(🛹)多少(shǎo )。

2018年3月27日-5月31日(rì ) 国(🖕)务(✴)院(yuàn )新组建部门和单位(wèi )全部挂(🧝)牌亮相。

”宫(gōng )照伟也认为(🍱)，营(🔳)利园(yuán )转普惠园可能会导致(zhì(🐝) )教育质(zhì )量不同程度的(😜)下(💭)降(☝)(jiàng )，不过，具体要看不(bú )同幼儿园(🖨)原本的教育(yù )质量是真(🆚)高(🗽)还是虚高(gāo )。

”北(běi )京市教科院基(🦏)础(🛒)教育(yù )教学研究中心综(🍙)合(🐩)(hé )实践活动教研室主任(rèn )梁烜(🧢)举例说，某中学(xué )曾经布(📥)(bù(🗿) )置(🏀)了体验春节(jiē )传统习(xí )俗的寒(🔋)假作业。