美丽的灾难

鹏鹏把妈妈的(🐠)“吼”定义(➗)为“情绪崩溃”。

就第一天(🥝)坚持没吼，只(zhī )是(🏷)(shì )说话(🍺)带点讽刺之类的，昨天(🥄)又犯了。

平日里同(🚎)事和邻(🌎)居对她的印象(xiàng )也(yě(🤽) )是(shì )“温和、开朗、有文(💠)化味”，不敢相信(🔟)她也会(🏢)“吼”孩子。

对孩子(zǐ )以(yǐ )外(⏮)(wài )的人都能温(🦒)和有礼(😨)，一碰到孩子学习，就分裂(👿)出一个暴躁、(🔻)偏执(zhí(🍙) )的(de )自(zì )我(wǒ )。

“回头反思，当(🤤)时再耐心说一(🍃)遍也就(🐮)好了。

姥姥的这段话触动(dòng )了(le )小(xiǎo )小妈(😰)。

比如怎(👲)样改掉马虎的习惯，怎(😫)样让孩子动感统(🚠)合，眼睛(🤣)看的(de )和(hé )脑(nǎo )袋想的(🌑)，协调表达到笔尖(♿)上。

“家长(📓)也知道‘吼叫(🛹)式’辅(⛽)导作业不(bú )对(duì )、孩子(🐡)压力大等，但就(🧔)是控制(🔋)不住，根本原因是竞争和(🍘)评价机制造成(🛢)(chéng )的(de )。

矫(🐵)正坏习惯要用‘减法’(🛃)。

“人对自我的判(⚪)断其实(💅)来自于别人的(de )评(píng )价(jià )。