我的女友是九尾狐歌曲

同时，要(yào )关(guān )注孩子(zǐ )作(🐘)业计划(🤠)执行的(🛩)情况(kuà(⏫)ng )，在他缺(🍒)乏自主(🥫)性或(huò )有(yǒu )拖延迹(jì )象的时候(😳)给予提醒，并通过奖(jiǎng )惩措施提升(🚸)孩子的(🎨)执(zhí )行(🌞)能力。

放(🖖)假前，徐(😰)(xú )先生收到(dào )了老师制定的假期计(jì(👻) )划表，清晰地列出了(le )各科每(⛱)天(tiān )要(🥩)完成的(🔉)任务，并(❇)要(yào )求(🤳)家长每(🌄)天为孩子的(de )完成情况(kuàng )打分。

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寒假(🤟)“余额”不(🌀)足，为了(⛸)补(bǔ )作(👭)业，学生和家长都(dōu )已(yǐ )经使出(chū )浑身解数。

否则，孩(hái )子的依赖性(👇)会越来(🚸)越强(qiá(🍤)ng )，也会(huì(🔲) )丧失培(🌴)养综合能力的(de )机会。

另(lìng )一方面，作业应(🏼)该主(zhǔ )要由学生本人完成，家长可(💜)以(yǐ )根(🍧)据孩子(🌴)的能力(📻)提一(yī(🏤) )些建议或者给予帮助(zhù )，但不能(néng )完全(🌓)代劳。

“很多学(xué )生的家庭在(⏳)假期作(🔣)业(yè )的(🌯)安排与(🎄)(yǔ )执行(🐳)上比较(🕒)无序，不(bú )是赶就是拖。

家长应(yīng )该(gāi )正确认(rèn )识实践类作业的意(✋)义(yì )，而(👜)不只是(👑)关注孩(🗽)子的(de )学(🕳)习成(chéng )绩。

在完成作业的过(guò )程中，有(yǒ(🚎)u )些动手能力较差的孩(hái )子的确会(🍖)感到困(💼)难，但家(🧑)长不(bú(👇) )能因为(🆚)着急或怕麻烦(fán )就替他做，也不必给(gě(✌)i )孩子设置(zhì )太高的要求，甚(✍)至拿(ná(📻) )来别人(🤔)的优秀(🐕)作品要(🐥)(yào )求孩(🥂)子模(mó )仿，陪伴他一起简单(dān )完成即可。