派乐族

第三，竞技体育成(chéng )材率很低(📬)，优(💜)秀运动员身(shēn )后不知有多少运动员作为(wéi )陪伴，过去的训练法(🐠)只(🤧)看(🕯)(kà(🐸)n )到(🕠)金(🈵)字(✋)塔塔尖的人，看不(bú )到金字塔中间(jiān )和底层的人(rén )，这些人没出(chū )路，意(📧)味(📇)着(zhe )这样(yàng )的体制难(nán )以维持。

池(chí )建表(biǎo )示，如今(jīn )应该建立(🤾)新(🌍)(xī(🏮)n )型(🤸)青(🌁)(qī(😡)ng )训(😨)体(💢)系，而新体系不(bú )能只(zhī )依靠体育部门一家，还需(xū )要教育部门大力配(🍰)合。

记(jì )者 杨艳敏 摄

因此，他提出(chū )建议，对于教育部门，第(dì )一是(🕔)系(🏍)统(🕞)梳(😩)理(🐿)在(🍉)贯(🐷)彻健康(kāng )第一教育理念方面的经验(yàn )；第二是总结(jié )这一理念在(zà(💷)i )体(🙏)育教育的政(zhèng )策导向、科(kē )目设(shè )置等方面(miàn )是否有偏差(🧚)(chà(🛋) )；(😮)第(👣)(dì(🐒) )三(👎)是(🥑)教(🏫)育(yù )部门的机构(gòu )设置(zhì )与人员编制安排是否(fǒu )符合(hé )青少年健康(📗)第(🍩)一的需要；第四是教育经费在青少年(nián )体育方面的分配、(🤗)投(🤾)入(🤾)比(⏸)(bǐ(🛀) )例(🎇)是(💧)否适当；第五是总结(jié )教育部门在学校体育相关(guān )政策的落地和可(🎨)行(👌)性；第(dì )六是思考体育(yù )教师配备为(wéi )何多年来缺口(kǒu )很(🌪)大(🐉)，体(🍪)育(🚣)(yù(🔥) )课(🛰)为(✏)何(🧟)经常被(bèi )占用；第七(qī )是总(zǒng )结学校体(tǐ )育教材的优(yōu )点和(hé )不足(🥂)；(🧦)第八是总结学(xué )校体(tǐ )育场地建设和器材配置有(yǒu )哪些不(🙀)足(🆎)；(🍐)第(📈)九(🍁)是(🕎)建(⚪)立具(jù )体的学校体育考核指标；第十是建议教育部门设立(lì )科研课(🕴)题(😊)，研究如何树立(lì )健康第一的教育理念。

此(cǐ )次调研以学校(xià(🌊)o )食(⛎)堂(🕖)和(🍙)学(🚲)生(🦃)(shē(✊)ng )集(🏔)体用餐配送(sòng )单位为重点(diǎn )，实地查看了(le )4省(市)11个区(县(xiàn ))12所学(xué )校和幼(🚜)儿(🥦)(ér )园、5家集体(tǐ )用餐(cān )配送单位(wèi )和1家中央厨(chú )房食(shí )品(🍄)安(🌤)全(🔡)情(👱)况(🗯)。

图(🦂)为(🚕)，山东(dōng )省2019年通车高速公路项目示(shì )意图。