国家孩子

在孙(🐗)(sūn )宏(🏘)艳看(🍔)来，“吼(hǒu )叫式”辅导作业(yè )“有百害(🚱)而无(💎)一(yī(🐼) )利”，对孩子的(de )行为、情绪、心(xīn )理、(⏩)精神(📀)等都会带来(lái )负面影响。

刚开(kāi )学，配(✒)额就(😭)用光(🖥)(guāng )了。

“教育是一(yī )个‘三分教，七(🐅)(qī )分(🏟)等’(🥃)的过程，需要提供具体的(de )方法，更要等(🍨)待(dà(🙎)i )孩子(zǐ )成长。

上个学期(qī )，她印象中“吼(⏪)(hǒu )”孩(😯)子的(🌷)次数不(bú )超过十次，这个(gè )学期(🏚)定了(💄)“最多(🐔)(duō )吼六次”的小目(mù )标。

“家长也知(zhī )道(🍃)‘吼(🛹)叫式’辅(fǔ )导作业不对、孩子压(yā(📉) )力大(🦕)等，但就是(shì )控制不住，根本(běn )原因是(🔥)竞争(🥇)和评(🛢)(píng )价机制造成的。

“回头反思，当(dā(🐸)ng )时再(🧡)耐心(🕜)说一遍(biàn )也就好了。

第二(èr )，家长要学(📶)会自(🚇)(zì )我情(qíng )绪管控。

立“戒(jiè )吼”目标，一边(🛁)(biān )戒(✊)一边(🕗)犯

“吼”百害无一利，家(jiā )长需学四(🏸)招

在(🥌)孙(sū(✔)n )宏艳看来，“吼(hǒu )叫式”辅导作业(yè )“有百(🍸)害而(🚐)无一(yī )利”，对孩子的行为(wéi )、情绪、(🍴)心理(💶)、精(🍑)神等都会带来(lái )负面影响。