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但怎么(me )才(cái )算有效的“3年以上(shàng )企(qǐ )业工(🛶)作经历”？“3年(🛅)以上企业工(📬)作经历”是在(💇)(zà(🥟)i )企(qǐ )业(yè(😑) )待(🛩)过3年即可(🚌)，还(⏰)是(shì )要(yà(🚝)o )求(🗿)在技能岗位(🥦)上任职3年？(🕖)孟庆国认为(🏍)，关于这(zhè )部(🥓)(bù )分(fèn )的要(😛)求需要有进(🚺)一(yī )步(bù )的(🌮)文件来细化(😍)规定，“因为工业、农业、制造(zào )业(yè )等(děng )每个相关专业之间(jiān )都(dōu )有差异，教师的企业经历应该与所教专业直接(💃)(jiē )挂(guà )钩，是(🥩)能够从事那(🛋)(nà )个(gè )领域(🍲)的实践教学(🥋)，而(😧)不是在企(🦓)业(🏾)待过就行(📵)。

中(⛳)(zhōng )国(guó )青(🎫)(qī(🍃)ng )年报·中青(🐈)在线记(jì )者(❔)(zhě ) 孙庆玲 实(🎌)习生 王艺霏(🤲) 来源：中国(📺)青年报

正在(🔌)清(qīng )华(huá )大(🕧)(dà )学土木工程系读大(dà )一(yī )的曾旭（化名），不但坐拥一个将近50人的清华(huá )校(xiào )友(yǒu )选课“智囊团”，还(hái )手握一份系统的“葵花(🦕)宝典”——学(🕝)长做的一(yī(🚞) )篇(piān )选课微(🆕)信文章，里(lǐ(📄) )面(😱)(miàn )有对授(⛏)课(🤯)老师的上(🚯)课(🌌)风格和课程(📞)内容难易程(😜)度(dù )的(de )详(xiá(🧞)ng )细介绍。

他们(🗑)有了(le )企(qǐ )业(🐮)职场经历后(🎣)，再主动转行(🧦)到职业教育(🚞)，工作(zuò )能(néng )力(lì )和工作意愿得到了(le )双(shuāng )重强化，能够更好地胜任专业教师的岗位要求(qiú )”。

职业院校、应用型(xíng )本科高校教师(👩)每年至少1个(🗑)月在企业或(🎺)实训基地实(🏗)(shí )训(xùn )。

“当然(🚬)，不(🤲)一定(dìng )所(🥀)(suǒ(👒) )有老师都(💾)是(🤾)‘双师型’(🖥)教师，这在目(💕)前不现实(shí(🧙) )，也(yě )不需要(🍝)。

“比较急(jí )躁(🎀)(zào )的同学恨(📄)不得半个小(🚊)时就刷新一(🆒)次，我属于中(zhōng )庸(yōng )派(pài )，学校教务系统每(měi )6个(gè )小时更新一次，我就每6个小时看一次。