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今年(🦏)2月(yuè )，北京师范大(🎞)学叶晓梅、梁文艳(🌙)(yà(🤦)n )发表在《教育与经(⛩)济》期(qī )刊上名(míng )为(💱)《海归教师真的优(🌬)于本(běn )土教师(shī )吗(⌛)？》的文章写道(dà(⚾)o )：通过(guò )分析基(jī(🍰) )于(🐒)中国研究型大学(🎦)46个教育(yù )学院（部(🚷)）的教师样本，海(🎖)归教(jiāo )师发表(biǎo )英(🎇)文论文的可能性(🍩)较(📩)大，但当两(liǎng )类教师(🔆)都发表英文(wén )论(🎮)文时(shí )，海归教师并(🚦)没有表现出(chū )优(🛃)势。

在于泽远看来，不(💱)论是什(shí )么标签(qiā(🚵)n )，在进入单位后看重(🌈)的都(dōu )是“能(néng )不(🔯)能干活儿”。

要大力发(👝)(fā )展农产(chǎn )品加(🍼)工业，扶持壮大一批(♋)(pī(🌫) )农业龙(lóng )头企业(🐒)，依托龙头企业将(jiā(🤛)ng )产业链(liàn )、价值(🦀)链与现代产(chǎn )业发(😪)展(zhǎn )理念和(hé )组(🚧)织(🎊)方式引入农业，推(🥖)进(🏹)(jìn )龙头企(qǐ )业向(🎰)园区集群集聚(jù )，打(👣)造(zào )农业产业集(🔜)群，推动农业产业结(📕)(jié )构合理化、高度(⏯)化。

要扎(zhā )实完成(ché(😌)ng )承包地确权登记(🕞)颁证工作(zuò )，妥善(shà(♒)n )处理好、化解好(🎵)遗留问题(tí )。

要加(jiā(🤔) )快(😿)农作物新品种繁(🌩)育，大(dà )力开展(zhǎn )高(🚚)产创建和绿色增(👞)产模式(shì )攻关，集成(📛)推广应用综合(hé(💩) )技(🈷)术，实现“藏粮于技(🖥)”。

在(📟)深入推进(jìn )农村(👤)集(jí )体产权制度改(🍜)革方(fāng )面，文(wén )件(🌴)提出，贯彻落实中央(⤵)决策部署(shǔ )，要抓好(🥈)农村集体资产清(qī(😫)ng )产核资(zī )，把集体(💋)家底摸清摸准。